化学实验安全教育试卷.ppt

化学实习安全教育 引言 化学实验室是在较为特殊的环境中进行的科学实验。在化学实验中，往往要使用一些易燃（如酒精、丙酮等）、易爆（如金属钠、乙炔等）、有毒（如重铬酸钾、苯肼等）及有腐蚀性（如浓硫酸、溴等）的化学试剂。这些化学试剂如果使用不当，就有可能发生着火、爆炸、中毒和灼伤等事故，造成人身伤亡并使国家财产遭受损失。此外，玻璃器皿、电气设备等如果使用和处理不当还会发生割伤或触电事故。为有效维护人身安全、确保实验顺利进行，每个实验者必须熟悉和遵守实验室规则、严格按实验规程进行操作，还应了解常用仪器设备和化学药品的性能与危害、一般事故的预防与处理等安全防护常识。 实验室规则 1、实验前应认真预习，了解实验中所用危害性药品的安全操作 方法。 2、进入实验室后，应属先熟悉水、电、煤气开关及灭火器材等安全用具的放置地点和使用方法。 3、实验前应该认真检查所有仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥，确保无误后方可进行实验。 4、实验中所用的任何化学药品，都不得随意散失、遗弃和污染使用后必须放回原处。实验后的残渣、废液等应倒入指定容器内，统一处理。 实验室规则 5、对于有可能发生危险的实验，应该在防护屏后面进行或使用防护眼镜、面罩和手套等防护用具。 6、实验过程中不得擅离岗位，应随时观察反应现象是否正常、仪器有无漏气和破裂等。要如实详细地记录实验现象和结果。 7、实验室内严禁吸烟、饮食、嬉笑和打闹。 8、实验结束和，应及时洗手、清理实验台面、关闭水、电开关，经教师检查允许后方可离开实验室。 一些常用危险化学品的标志 安全与防护常识 1：防止火灾 ①、防止火灾就是防止意外燃烧。只要控制意外燃烧的条件，就可有效地防止火灾。 ②、实验室中，使用和处理易燃试剂时，应远离明火。 ③、若衣服着火,切忌惊慌失措、四处奔跑，应厚的外衣淋湿后包裹使其熄灭，较严重时应卧地打滚（以免火烧向头部），同时用水冲淋将火熄灭。 实验室用火（热源）安全 目前，实验过程使用的热源大多用电，但也有少数直接用明火（如用煤气灯）。首先，不管采用什么形式获得热源都必须十分注意用火（热源）的规定及要求： （1）使用燃气热源装置，应经常对管道或气 罐进行检漏，避免发生泄漏引起火警。  （2）加热易燃试剂时，必须使用水浴、油浴或电热套，绝对不可使用明火。 （3）若加热温度有可能达到被加热物质的沸点，则必须加入沸石（或碎瓷片），以防暴沸伤人，实验人员不应离开实验现场。 （4）用于加热的装置，必须是规范厂家的产品， 不可随意使用简便的器具代用。 如果在实验过程发生火灾，第一时间要做的是：将电源和热源（或煤气等）断开。起火范围小可以立即用合适的灭火器材进行灭火，但若火势有蔓延趋势，必须同时立即报警。常用的灭火器及其适用范围 见表 常用的灭火器及其适用范围： 类型 药液成分 适用范围 酸碱式 H2SO4 NaHCO3 非油类及电器失火的一般火灾 泡沫式 Al2(SO4)3 NaHCO3 油类失火 二氧化碳 液体CO2 电器失火 四氯化碳 液体CCl4 电器失火 干粉灭火 粉末主要成分为Na2CO3等盐类物质，加入适量润滑剂、防潮剂 油类、可燃气体、电器设备、文件记录和遇水燃烧等物品的初起火灾 1211 CF2ClBr 油类、有机溶剂、高压电器设备、精密仪器等失火 水虽是人所共知的常用灭火材料，但在化学实验室的灭火中要慎用。因为大部分易燃的有机溶剂都比水轻，会浮在水面上流动，此时用水灭火，非但不能灭火反而使火势扩大蔓延；还有的溶剂与水发生剧烈的反应产生大量的热能引起燃烧加剧甚至爆炸。 根据燃烧物质的性质，国际上统一将火 灾分为A、B、C、D四类，必须根据不同的火 灾原因，选 择相应的灭火器材。火灾类别及其灭火器材的选用见 火灾类别及其灭火器材的选用： 火灾类型 燃烧物质 灭火器材 注意事项（灭火效果） A类 木材、纸张、棉布等为一类 水、泡沫式、酸碱式 酸碱式灭火器喷出的主要是水和二氧化碳气体，而泡沫式灭火器除了有水和二氧化碳气体外，同时喷出发泡剂，与水、二氧化碳混合在一起，形成被液体包围的细小气泡群，在燃烧物表面形成抗热性好的泡沫层，阻止燃烧气化和外界氧气的侵入。  火灾类型 燃烧物质 灭火器材 注意事项（灭火效果） B类 可燃烧液体（液态石油化工产品，食用油脂和涂料稀释剂等） 泡沫式灭 火器 切记：不 能用水和 酸碱式灭 火器 可用泡沫式灭火器，其作用如前述。B类火灾还可以用二氧化碳灭火器和四氯化碳灭火器，注意：1、使用CO2灭火器时，人要站在上风处，以免二氧化碳中毒，手和身