2017年七年级历史上册 第二单元 第8课 百家争鸣课件2 新人教版.pptVIP

二、孔子和老子: 仁者与智者的思考 2.智者老子 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《老子》 面对春秋战国的纷争，你认为哪家学说更符合当时社会的状况？ * 孔子 柏拉图 亚里士多德 托马斯·阿奎那 哥白尼 弗兰西斯·培根 牛顿 伏尔泰 康德 达尔文 世界十大思想家 一、礼崩乐坏：春秋战国的纷争 平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 —《史记·周本纪》 1.仁者——孔子 春秋后期鲁国人 儒家学派的创始人 材料一： 厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。 ——《论语》 1.思想家孔子 核心思想“仁”：仁者爱人 已所不欲，勿施于人 材料二： 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式（轼）而听之。 使子路问之曰：“子之哭也，壹（疑）似重有忧者？” 而曰：“然。昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。” 夫子曰：“何为不去也？” 曰：“无苛政。” 夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” ——《论语》 政治上：以德治国，反对苛政 2.教育家孔子 孔子讲学图 孔门弟子 颜回 曾参 子路 因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆 要有区别地施以教育 要经常温习 要谦虚，多向他人学习 要有老老实实的学习态度 学习要和思考相结合 创办私学 有教无类 因材施教 教育对象 教育方法 学习方法 学习态度 知之为知之 温故知新 弟子们把他的言论整理成《论语》 伟大教育家 大思想家、大教育家孔子 ? 贡献 思考 孔子这样做，体现了他怎样的教育思想？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。 一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是 不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”。又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。”学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。” 孔庙 孔府 孔林 教育成就： ★孔子的学生中有3000多人，其中比较著名的有72人，俗称“72贤人”。 在言传身教过程中，孔子的一些弟子比较细心，将他的每一句话都记录下来。孔子死后，他的弟子就将这些言论编辑在一起，形成了一部书，这就是《论语》。 106个国家 孔子学院 人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首 2500年前，去孔子那里汲取智慧。 　1、是可忍，孰不可忍。 2、敏而好学，不耻下问。 3、己所不欲，勿施于人。 4、人无远虑，必有近忧。 5、工欲善其事，必先利其器。 6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 8、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 9、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 10、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 年代： 国籍：楚国 创立的学派:道家学派的创始人 老子小档案 主要思想： 顺应自然 ； 世间事物都有其对立面，并且相互转化；无为而治 老子的思想被弟子 整理成 《 》 春秋时期 塞翁失马 失马 得马 摔断腿 避战祸 以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚 知人者智 自知者明 天网恢恢 疏而不失 欲取先予 欲擒故纵 千里之行 始于足下 大器晚成 功成身退 《老子》名言欣赏： ——老子《道德经》 战国时期 战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷著书立说，宣传自己的主张，历史上把这一时期的不同派别称为“诸子百家”，即百家争鸣。 什么是诸子百家： 孟子 荀子 墨子 庄子 韩非子 孙膑 儒家 墨家 道家 法家 兵家 三、百家争鸣：群星灿烂的时代 学派 人物 思想主张 儒家 墨家 道家 法家 孟子 荀子 墨子 庄子 韩非 “仁政”