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2017年高考化学二轮复习 第2部分 应试高分策略 第3关“无机框图题”突破策略与技巧课件.ppt
应试高分策略
第二部分
第三关 “无机框图题”突破策略与技巧
题型一 实验型化工流程题
冲关题型
Ca2+
Mg2+
Fe3+
开始沉淀时的pH
11.9
9.1
1.9
完全沉淀时的pH
13.9
11.1
3.2
【例2】(2016·全国卷丙)以硅藻土为载体的五氧化二钒(V2O5)是接触法生成硫酸的催化剂。从废钒催化剂中回收V2O5既避免污染环境又有利于资源综合利用。废钒催化剂的主要成分为:
以下是一种废钒催化剂回收工艺路线:
题型二 物质型化工流程题
物质
V2O5
V2O4
K2SO4
SiO2
Fe2O3
Al2O3
质量分数/%
2.2~2.9
2.8~3.1
22~28
60~65
1~2
1
【例3】(2015·全国卷甲)酸性锌锰干电池是一种一次性电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生MnOOH。回收处理该废电池可得到多种化工原料。有关数据如下表所示:
溶解度/(g/100 g水)
题型三 原理型化工流程题
(3)废电池糊状填充物加水处理后,过滤,滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl,二者可通过____________________________________分离回收;滤渣的主要成分是MnO2、__________和__________,欲从中得到较纯的MnO2,最简便的方法为___________________,其原理是________________________________。
(4)用废电池的锌皮制备ZnSO4·7H2O的过程中,需除去锌皮中的少量杂质铁,其方法是:加稀H2SO4和H2O2溶解,铁变为______,加碱调节至pH为______时,铁刚好沉淀完全(离子浓度小于1×10-5mol·L-1时,即可认为该离子沉淀完全);继续加碱至pH为______时,锌开始沉淀(假定Zn2+浓度为0.1 mol·L-1)。若上述过程不加H2O2后果是__________________________,原因是_______________________。
【点评】 原理型化工流程题是以物质的制备流程为主线,主要考查运用化学反应速率与化学平衡原理、化学反应与能量变化、电化学等知识来解决化工生产中实际问题的能力。要求考生能从题干获取信息,运用化学反应原理来分析制备产品的最佳条件,再结合问题要求来解题。
化工生产流程题是近年高考命题的热点,主要考查资源的综合利用、制备新物质等。其解答的基本思路与顺序为:
冲关技巧
审题 ―→ 析题 ―→ 答题
①阅读题目的背景材料
②提供原料的性质特点
③物料或操作的顺序
④提供的条件和图表
⑤化工生产流程的类型
⑥重要操作的要求
①弄清生产目的和原理
②弄清各个步骤的目的
③如何合理地运用条件
④涉及反应原理的要点
⑤问题突破口与隐含条件
⑥建立解题思路与方法
①从目的和原理入手
②从原料和产品的特点入手
③从生产要求及条件入手
④从绿色化工思想入手
⑤问题表述(因果、对比、逆向)
⑥注意答题的规范要求
因此,在复习化工生产流程题时,要归纳总结、熟练掌握一些解题技巧与方法。
1.明确实验目的,紧扣性质特点
化工生产流程题一般是以混合物的分离与提纯、新物质的制备为主线,将实验基本操作、化学反应原理以及化工生产中的专业操作联系起来设计的综合性试题。因此,要逐字逐句地认真审题、深入思考,准确把握题干及流程图中提供的条件与信息,明白待求解的问题涉及哪些化学反应原理,充分挖掘题干、图表提供的表面信息及隐含信息,结合化工生产中的实际问题,联系相关的化学知识,通过分析来解决问题。
(1)对于以提纯某一物质为实验目的的流程题,其实就是考查混合物的除杂、分离、提纯等有关知识。分析题意时,一定要认真在流程中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质有哪些;认真地分析加入某一试剂后,能与什么物质发生反应,生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。
(2)对于以制备某一物质为实验目的的流程题,首先要明确制备的是什么物质,从题干或问题中获取有用的信息,了解产品的性质。若产品具有某些特殊性质(由题目信息或根据所学知识判断),则要采取必要的措施来避免在生产过程中产生其他杂质:
①如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物,则要注意对温度的控制。如:侯氏制碱法中的NaHCO3,还有H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质。
②如果产物是一种易水解的盐,且水解产物中有挥发性的酸产生,则要加相对应的酸来防止或抑制水解。如:制备FeCl3、AlCl3、MgCl2、Cu(NO3)2等物质,蒸干其溶液得到固体溶质时,都要加相对应的酸或在酸性气体中干燥
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