2017版七年级语文下册 专题复习八课件 新人教版.pptVIP

* 专题复习八 古诗词赏析 得分________　卷后分________　评价________ (一)竹里馆 王　维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 1．“幽篁”“长啸”是什么意思？(4分) ? 2．全诗表现了诗人怎样的心情？请结合诗句简要分析。(4分) 幽篁：幽深的竹林。长啸：长声呼啸。 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸，与明月相伴的情景。前两句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后两句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。 (二)春夜洛城闻笛 李　白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3．对这首诗的赏析不正确的一项是(　　)(3分) A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C．此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D．全诗紧扣一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。 C 4．“散入春风满洛城”的意思是_______________________________________________。这是诗人的________，是艺术的夸张。(4分) 5．诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者什么情感？(4分) ? 这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了 想象 ①一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后，静夜里嘹亮的笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想；②表达了作者的思乡之苦。　 (三)逢入京使 岑　参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 6．作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？“龙钟”是什么意思？(4分) ?? 7．这首诗表达了作者怎样的思想感情？(4分) ? ? 8．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。(4分) 本诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情(或：对长安亲人的无限眷恋之情)。　 夸张，“龙钟”是形容流泪的样子，这里是沾湿的意思。 离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。 (四)晚　春 韩　愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 9．在这首诗中，诗人巧妙地使用了______________的修辞手法，精妙地描绘出了一幅_____________________图。(4分) 10．请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(6分) 生意盎然的晚春群芳 拟人、比喻 拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 11．请发挥想像，用自己的话描绘“杨花榆荚”“漫天作雪飞”的情景。(4分) ? ? 12．本诗运用拟人手法有何妙处？有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？(6分) 柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。　 ①使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。②示例一：同意，因为连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情，同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。　示例二：不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨树榆荚没有红的花，不能为春天增添光彩(或：本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢与红紫争鸣争放，为晚春增色)。　 (五)泊秦淮 杜　牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 13．对本诗内容分析不当的一项是(　　)(3分) A．首句写景，二句叙事，写景连用“笼”字，说出夜色的迷茫，把“近酒家”放在句末，为下句“商女”做了铺垫。 B．诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色图，寄寓诗人的忧愁与伤感。 C．商女热衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，诗人意在借批判她们的幼稚无知，沉湎于纸醉金迷的生活，而告诫统治者不要沉湎于享乐。 D．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧虑，加上活用典故，是唐诗中的优秀之作。 B 14．用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。(5分) ? ? 15．“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。(5分) ? ? 16．诗中的弦外之音是什么？请结合诗句，做简要分析。(5分) 轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。 表达了诗人对时局的忧虑，对不知亡国恨的统治者的愤慨，增强了抒情效果(对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑)。 示例：作者借商女唱亡国之音的