【四清导航】2016年八年级语文下册 第二单元 8《短文两篇》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 知识与技能 1．了解课文内容，贯通理解两篇短文的主题表达。 2．了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。 过程与方法 1．强化诵读，体会巴金散文作品音韵的美感。 2．品评关键语句，理解作者的思想感情，培养学生对作品直观的感悟力和理解力。 情感、态度与价值观 理解文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。 重点 理解两篇短文的精神实质及其时代意义。 难点 把握文中重点语句的深刻含意。 无数人咏叹过太阳和月亮，留下了许多美好的诗篇。作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日》中，作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日这些意象中寄托着深意；而寒夜里面对如镜的凉月，想起了嫦娥奔月，又是一种别样的心情。 巴金(1904～2005年)，原名李尧棠，字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。主要作品有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说，出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》《忆》《短简》等散文集。 写作背景 这两篇文章都写于抗日战争的1942年，前后只有一天之隔。其时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴