第五课考点15列出夏朝到清代王朝更替的时序,展现中华文明绵延不断的基本脉络研讨.pptVIP

6．历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是(　　) A. 台湾府的设置　 B. 伊犁将军的设置 C. 驻藏大臣的设置　 D. 西域都护的设置 D [公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，这是新疆地区正式纳入中央政府管辖的开始。] 7．斯塔夫里阿诺斯在书中说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是(　　) A. 秦始皇　 B. 忽必烈 C. 阿骨打　 D. 成吉思汗 B [成吉思汗统一了蒙古，建立了蒙古国，他的孙子忽必烈建立元朝。] 8．诗歌是生动鲜活的历史，它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列，正确的是(　　) ①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王扫六合，虎视何雄哉！” ③“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” ④“封侯非我意，但愿海波平。” A. ①②③④　 B. ②①③④ C. ③②①④　 D. ④①②③ B [①反映了唐朝的开元盛世，②反映了秦王嬴政统一六国，③是南宋末年文天祥的诗歌，④是明代抗倭将领戚继光的诗句。据朝代顺序排列即可。] 9．下列有关我国朝代的特色，叙述正确的是(　　) A. 西周：宗法礼乐，分封纳贡 B. 秦朝：轻徭薄赋，民族融合 C. 西汉：严刑峻法，以法治国 D. 清朝：学术自由，百家争鸣 A [秦朝——严刑峻法，以法治国；春秋战国时期——学术自由，百家争鸣。] 10．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是(　　) A. 社会动荡不安与民族仇杀混战 B. 政权分裂与社会的倒退 C. 民族大融合与逐步走向统一 D. 少数民族掌握中原政权与国家走向分裂 C [三国两晋南北朝时期是我国民族融合时期，并不是历史的倒退。] 11．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是(　　) A. 东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B. 北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C. 这一时期正式形成了经济重心南移的局面 D. 政权分立与民族融合是这一时期的时代特征 C [这段话囊括的历史时期为魏晋南北朝时期，而我国经济中心完成了从黄河流域到长江流域的转移是在南宋时期，C项表述错误。] * 第5课 中华文明的传承与 中国古代历史进程 考点15：列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华 文明绵延不断的基本脉络(a) 特别注意 知识拓展 知识拓展 特别注意 特别注意 特别注意 知识拓展 知识拓展 知识拓展 1．(2015·四川乐山)下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。图中①②③代表的朝代分别是(　　) A. 商朝、秦朝、三国　 B. 秦朝、隋朝、唐朝 C. 商朝、秦朝、隋朝　 D. 隋朝、宋朝、明朝 夏朝 ① 西周 东周 ② 西汉 东汉 ③（魏蜀吴） 西晋 A [③序号包括魏蜀吴，即三国鼎立时期，据此即可得出正确答案。] 2．(2015·湖南株洲)某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是(　　) A. 统一国家的建立　 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的社会　 D. 民族关系的发展 B [“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”均属于三国两晋南北朝时期，这一时期的特征是政权分立与民族融合。] 3．(2015·山东德州)下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权的建立者是(　　) A. 匈奴族　 B. 鲜卑族 C. 氐族　 D. 女真族 B [由图可知A政权是北魏，北魏是鲜卑族建立的。] 4．下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是(　　) ①秦朝　②隋朝　③西晋　④元朝 A. ①③②④　 B. ①④②③ C. ②①③④　 D. ③①②④ A [秦统一于公元前221年，西晋统一于280年，隋统一于589年，元统一于1276年。] 5．统一是中华民族历史发展的主流，中国历 史上第一个大一统的封建王朝是(　　) A. 夏　 B. 商 C. 西周　 D. 秦朝 D *