2010年南京师范大学初中化学竞赛培训讲座之化学计算篇讲稿.pptVIP

2010年南京师范大学初中化学竞赛培训讲座之 化学计算篇 讲座提纲 一、常用解题方法 例1、50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到21 8g固体(已换算成无水硫酸盐)。则反应产生氢气的质量是( ) A．2g B．3g C．3．5g D．4．5g 守恒法 例2、有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体12g,其中碳元素的质量分数为30%，使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀（ ） A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g 一、常用解题方法 守恒法 一、常用解题方法 2010年天津市初赛试题 一、常用解题方法 一、常用解题方法 一、常用解题方法 守恒法 见《化学教与学》2010年第5期p40第35题 例5： （04年全国）、X和Z是由A、B、C三种元素（A、B、C均为1～18号元素）形成的两种化合物。已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1%和17.0%，且B、C的质量比在两种化合物中是相同的。已知化合物X的化学式为A2B2C3，Z的化学式为A2BxCy。它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅黄色沉淀生成，该气体是形成酸雨的主要原因。则元素A是　　　、B是　　　、C是　　　（填元素符号），Z的化学式为　　　　。 一、常用解题方法 Na；　 S；　 O；　 Na2S4O6 一、常用解题方法 极值法 例6：(04年复赛)将一块严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是（ ） A.增重30% B.增重10% C.不变 D.减轻30% 一、常用解题方法 极值法 例7：(09年复赛)一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24％，则其中氮气的质量分数可能为 A、10％ B、30％ C、50％ D、70％ 一、常用解题方法 例8、（01年全国复赛）在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金，两烧杯中物质完全反应后，天平仍保持平衡，合金中铝与铜的质量比是（　）。 (A) 3:1 (B) 2:1 (C) 3:4 (D) 2:3 差量法 见《化学教与学》2010年第5期p8第32题 一、常用解题方法 差量法 例9、生态农业涉及农家废料的综合利用，某种肥料经发酵得到一种含甲烷、二氧化碳、氮气的混合气体。2.016 L（标准状况）该气体通过盛有红热CuO粉末的硬质玻璃管，发生的反应为： CH4＋4 CuO ＝ CO2＋2 H2O＋4 Cu。当甲烷完全反应后，硬质玻璃管的质量减轻4.8 g。将反应后产生的气体通过过量的澄清石灰水中，充分吸收，生成沉淀8.5 g。 一、常用解题方法 例10、若千克铜粉和铁粉的混合物与盐酸充分反应后过滤，将滤渣在空气中充分加热，加热后产物的质量恰好等于原混 合物的质量，则原混合物中铁的质量分数为（ ） A．20% B．40% C．50.4% D．80% 无数据计算题 解析 很显然，经过一系列反应之后，所得产物氧化铜中的氧元素和原混合物中的铁在质量上发生了等量代换，求铁在原混合物中的质量分数，即是求氧在化学式CuO中的质量分数。氧的质量分数=（16/80）×100%=20%，故原混合物中铁的质量分数也为20%，答案为A。 其它计算型选择题 例11、（2010年天津初赛） 二、金属氧化物的还原 见《化学教与学》2010年第5期p13第22题 二、金属氧化物的还原 例2、（2006年复赛）已知CuO被C还原的产物是Cu2O（红色）。现有CuO和木炭粉组成的混合物4.24g，在高温下充分反应后，得到红色固体产物。反应后产生的气体能全部被过量的澄清的石灰水吸收，得沉淀2.00g。试计算所得红色固体产物质量。 原题答案： 错 三、计算题中的图象信息 从图象中观察反应信息 三、计算题中的图象信息 三、计算题中的图象信息 三、计算题中的图象信息 三、计算题中的图象信息 固体的质量为1.49 g+2.98 g+1.38 g + 2 g＝7.85 g≈7.9 g (2分) 三、计算题中