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小学科学三年级下册 第四单元 温馨提示 1.把一块条形磁铁横着悬挂起来,并保持平衡。 2.使磁铁能在水平方向自由转动,观察磁铁静止下来的位置. 3. 为确保实验的公平、公正,请反复多试几次,并记录下来. 4.小组成员要团结合作。 实验次数 磁铁两极各指向什么方位 第一次 一端指向_____,另一端指向________. 第二次 一端指向_____,另一端指向_______. 第三次 一端指向_____,另一端指向______. 我的发现 磁铁静止时一端总是指向_________, 另一端总是指向_________. 北 南 北 南 北 南 南 北 我们把指北的磁极叫北极 指南的磁极叫南极 (用N表示) (用S表示) 用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验. 1.用盘中的另一块磁铁的两端分别去靠近悬挂着的磁铁的两端。 2.观察磁极靠近时的现象,并用“←→”或“→←” 记录在《活动手册》P53。 3.比一比哪个小组合作最好。 相互吸引的有:( )与( ) ( )与( ) 相互排斥的有:( )与( ) ( )与( ) S S N N S N N S 我们发现:当两块磁铁相互靠近时,_______________________. 我们把两个相同的磁极叫同极,两个不相同的磁极叫异极。 相互吸引的有:( )与( ) ( )与( ) 相互排斥的有:( )与( ) ( )与( ) S S N N S N N S 我们发现:当两块磁铁相互靠近时, _______________________. 同极相斥,异极相吸 文具盒 电磁起重机 门吸 磁悬浮陀螺 磁悬浮列车
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