2018届高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 21 长亭送别检测.docVIP

2018届高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 21 长亭送别检测.doc

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21 长亭送别 一、读字音| 千言万语总关音 1.生难字 筵席(yán)   玉骢(cōnɡ)   迍迍(zhūn) 金钏(chuàn) 笑靥(yè) 揾泪(wèn) 蹙眉(cù) 谂知(shěn) 玉醅(pēi) 谨赓一绝(ɡēnɡ) 绣衾(qīn) 青鸾(luán) 鹧鸪(zhè ɡū) 经忏(chàn) 白泠泠(línɡ) 2.多音字 二、写字形| 奥妙无穷方块字 云霄    揾拭    凄凄惶惶 厮守 嘶鸣 斜晖 淡烟暮霭 三、辨词语| 送你一双慧眼 安排 安置 安顿 不同 安排:①有条理、分先后地处理(事物);②安置(人员)。安置:安放、安排,使人或事物有着落。 安顿:①安排,使人或事物有着落;②安稳。 辨析 “安排”,重在“排”,对人和事物的处理、调配或合适的安排,有先后主次缓急之分;“安置”重在“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指对人或物的处置各得其所;“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。 徘徊 踟蹰不同 徘徊:①在一个地方来回地走:他独自在江边徘徊;②比喻犹疑不决:徘徊歧路;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子。 辨析 “徘徊”比“踟蹰”的运用范围要广。 四、背成语| 化整为零多积累 1.杯盘狼藉:狼藉,像狼窝里的草那样散乱。杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮后桌上凌乱的样子。 2.举案齐眉:案,古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 3.劳燕分飞:劳,伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。 4.蜗角虚名、蝇头微利:指微不足道的名声和利益。 5.淋漓尽致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。 [文学常识] 作者简介:王实甫,生卒年不详,中国元代杂剧作家,名德信,元大都(今北京市)人。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、行院,与艺伎为伍,是位不得志的落魄文人。编撰杂剧14种,只有代表作《西厢记》《丽春堂》《破窑记》传世,《贩茶船》《芙蓉亭》各传曲文一折,余则散佚。剧作大都以青年女性反对封建礼教为题材,塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等典型的妇女形象。 王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师,他吸收了当时民间生动活泼的口语,继承了唐诗宋词精美的语言艺术,融合百家,创造了文采斑斓的元曲语汇,成为我国戏曲史上文采最杰出的代表。他的作品戏剧性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。 [] 元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式,金末元初产生于中国北方,有一套较严格的体制。 结构:一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落。每一折大都包括较多场次,类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”,通常在第一折之前起交代作用。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成一套曲子,演出时一本四折都由正末或正旦独唱(其他角色只有说白),分别称为“末本”或“旦本”。 角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。净,俗称“大花脸”,丑,俗称“小花脸”。此外,还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)等。 剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。唱词是按一定宫调、曲牌写成的韵文。每一折戏,唱同一宫调的一套曲子。科是戏剧动作的总称,包括舞台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”,是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种:对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。 [] 王实甫生活的时代,是阶级矛盾和民族矛盾都十分尖锐的元代。蒙古统治者将人分为十阶,知识分子处于仅仅优于乞丐的卑贱地位。《西厢记》就产生在这样一个充满着残酷剥削和压迫的时代。它通过莺莺与张生这对青年男女争取婚姻自主、向往美好生活这一主题,从而形象地表达了反抗封建压迫的斗争精神,提出了愿天下有情人终成眷属的理想。 本折写张生赴京赶考、莺莺送别的情景,刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪,表现了张生和莺莺之间的真挚感情,突出了莺莺的叛逆性格,强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。 [] ①融情于景,借景抒情。《长亭送别》一折以景物描写设置戏剧环境,渲染气氛,与主人公的离愁别恨浑然天成,达到了情景交融的艺术境界。如《一煞》等。 ②兼用多种修辞手法。全折综合运用夸张、比喻、用典、对比等多种修辞手法,生动形象地表现了人物内心的变化。 ③用典和化用。典故即典制和掌故,诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语,使曲文有深沉典雅之美,厚重凝练、富有文采。 爱情是什么?它是一种给予,不是索取,一味的强占和索取

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