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第七单元 电化学基础
第七单元 │ 知识框图
第七单元 │ 知识框图
? 内容特点
1.原电池与电解池的知识理论性、规律性较强,并且概念较多,容易混淆,需要在加强理解的基础上准确记忆概念的定义和实例。
2.新型燃料电池、熔融盐电池、二次电池的原理,电极反应式和总反应式的书写都是高考中常常涉及的知识,是重点也是难点。金属的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应
第七单元 │ 使用建议
式的书写或正误判断是常见的命题采分点,要注意从原理上去分析掌握,并了解金属保护的方法。
3.电解池的工作原理、电解的规律、电解的应用(包括氯碱工业、铜的精炼、电镀、电冶金)等知识点较多,经常与氧化还原反应、热化学方程式、元素化合物知识、化学计算等多个知识领域联合命题。
第七单元 │ 使用建议
? 编写思路
1.本单元中,易混淆的知识点很多。在本单元的内容编排时,首先是将原电池、电解池的原理进行了对比分析,以使知识系统化、网络化。
2.常见的化学电源的题目命题主要落脚点放在正负极材料、电极反应式的书写、总反应式的书写上。而对于金属的腐蚀与防护主要是放在了原电池的构成水膜的性质以及正极反应式的不同上。
第七单元 │ 使用建议
3.在电解池的编制中,重点对电解的原理与应用、电化学的解题思路等进行了比较、分析与归纳,特别重视规律的总结和方法的归纳,体现理论内容的系统性、逻辑性。
4.本单元最后设置了一套滚动卷,滚动范围是六、七单元。
第七单元 │ 使用建议
? 教学建议
1.电化学部分复习时要注意“四池”(原电池、电解池、电镀池、电解精炼池)的对比,抓住概念的定义、原理与本质来加以分析和理解,从知识本源上去掌握。
2.在教学中,建议以阳离子和阴离子的放电顺序为线索,强化对电极上放电微粒分析的训练。
3.常见的化学电源,要掌握电极反应式与总反应式的书写。
第七单元 │ 使用建议
4.要从电极名称的判断、电极材料的性质、离子的放电顺序等方面去复习电解池,利用电子守恒法解决相关的计算问题。
5.注意这部分内容以社会热点,例如能源危机问题、自然资源合理开发利用以及科技前沿动态为背景,以身边的生活经验为情境命题是一个明显的动向,也是近几年高考命题的重点,需要特别注意。
第七单元 │ 使用建议
? 课时安排
本单元共2讲,建议8课时完成,5课时用于在课堂上互动式完成20~21讲,3课时进行单元测试、滚动卷测试及讲评。
第20讲 │ 原电池原理
第20讲 原电池原理
第20讲 │ 考纲导学
考纲要求
命题预测
1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
2.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。
1.原电池的工作原理。运用原电池工作原理书写电极方程式或正误判断,以及金属腐蚀的类型判断与防护是近几年高考的重点,常以选择或填空的形式进行考查,难度中等。
2.对新型化学电源的考查。近年来这一考点成为高考命题的必考点和区分点,通常是以新型(燃料电池、固体熔融电解质等)电池,对其工作原理分析及电极方程式的书写为主,难度较大。
? 探究点一 原电池的工作原理
第20讲 │ 要点探究
【知识梳理】 一、碳、硅比较
1.原电池
把__________转化为________的装置。
2.形成条件
(1)两个电极由两种______________不同的金属或由__________________的材料(非金属或某些氧化物等)组成。
(2)电解质溶液。
(3)形成闭合回路。
化学能
电能
金属活动性
金属和其他导电
第20讲 │要点探究
3.原电池的两极
负极:活泼性______的金属,发生_____反应。
正极:活泼性___的金属或导体,发生__反应。
4.电极反应式的书写和电子移动方向(如图20-1)
强
氧化
弱
还原
第20讲 │要点探究
(1)电极反应式的书写
负极:________,电极反应式:___________________。
正极:________,电极反应式:___________________。
电池反应:___________________________________________。
(2)电子移动方向
电子由________释放,经__________沿导线流入________,电解质溶液中的__________移向正极,在其表面得电子被________,形成一个闭合回路。
Zn片
Cu片
Zn+Cu2+===Zn
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