经典诵读班会试卷.ppt

诵读经典，培养诗心 经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶 经典是人类社会最有价值、最有用的知识 经典是人类文明的精华，是全人类的财富 经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品 经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。 经典阅读可以培养我们的注意力，提高大家的识字效率 经典阅读可以让我们的大脑的压力得到舒缓，身心达到安定和平衡 经典阅读可以使我们的智力潜能得到发展，学习能力变得更强 经典阅读可以陶冶我们的性情，涵养我们的气质，培养良好的人格，对于我们的教育、智力都有着潜移默化的作用 经典阅读可以让我们感受到祖国文化的博大精深，增强我们的爱国之情 水调歌头·中秋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（节选） 《简爱》 《呼啸山庄》《汤姆?索亚历险记》《巴黎圣母院》《悲惨世界》《奥德赛》《圣女贞德》《库拉德拉》《一个来自陌生女人的来信》《白衣女人》《断头女王》《童年》《我的大学》《在人间》《红与黑》 《高老头》《欧也妮·葛朗台》《小王子》《基督山伯爵》《三个火枪手》《在绞刑架下的忏悔》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》 ······ 曹雪芹 1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是＿＿＿＿＿. 2.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是＿＿＿＿ . 3.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是＿＿＿＿＿。 3．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是＿＿＿＿＿，“美玉无暇”指的是＿＿＿＿＿。 4．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物＿＿＿＿＿之手。 鲁智深 曹操，刘备 林黛玉 贾宝玉 林黛玉 答对有奖哦！ 5．请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是＿＿＿＿＿；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为＿＿＿＿＿＿一事。 6．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是＿＿＿＿＿，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事＿＿＿＿＿＿＿＿。 7． （1）＿＿＿＿＿风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） （2）＿＿＿＿＿煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》） 8．《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是＿＿＿＿＿，这部作品是《＿＿＿＿＿》。 赤壁之战 马谡失守街亭 吴用 智取生辰纲 林教头 曹操 吴用 水浒传 答对有奖哦！ 在这里