2018版高考历史总复习 专题8 当今世界政治格局的多极化趋势课时训练课件.pptVIP

二、非选择题 16.(2016·丽水新高考检测)阅读材料并回答问题。 材料一　(20世纪50年代前期)共和党人保守派从各种角度陈述继续对共产党中国实行全面贸易禁运的必要性，认为只有对共产党中国实行比对苏联更严厉的贸易禁运，才可能分化中苏同盟。正是在上述观念的指引之下，艾森豪威尔政府坚持在亚洲大陆上遏制中国，继续加强对中国的军事包围，在政治上策动“两个中国”。这些举措诚然阻碍了中国的现代化进程，但同样重要的是这种政策也几乎同样地损害了美国自己。 ——《美国的“冷战”战略与巴黎统筹委员会、中国委员会》 材料二　在冷战结束的初期，多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从90年代中期以来，多极化的发展趋势出现了一些反转，其中一个重要的表现就是，世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大，而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策，甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。——倪峰《关于多极化的一些思考》 (1)依据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代前期美国采取了怎样的对华政策？美国对华政策的背景和造成的后果分别是什么？ 解析答案 答案　政策：美国对中国实行包围和禁运，并继续实行“两个中国”的政策。 背景：新中国奉行独立自主的外交政策，积极发展同苏联等社会主义国家的关系；美国继续坚持敌视新中国的立场，支持台湾的国民党政权。 后果：美国的对华政策，既不利于中国的发展，也对美国的利益造成了损害。 解析　第一小问依据材料一中“对共产党中国实行全面贸易禁运的必要性”“加强对中国的军事包围，在政治上策动‘两个中国’”的信息来概括政策；第二小问结合所学从新中国外交政策以及美国二战后全球战略角度思考背景；结果从中美双方利益角度思考作答。 (2)依据材料二并结合所学知识，举例说明冷战结束初期，多极化“较好的发展势头”的表现，分析20世纪90年代以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。 解析答案 答案　表现：欧盟成立；中国的崛起；日本谋求政治大国地位。 原因：美国经济快速增长，综合国力的增强；美国成为唯一的超级大国；经济全球化的影响。 解析　第一小问依据材料二中“多极化的发展趋势出现了一些反转”并结合所学从多极化趋势加强的角度分析作答；第二小问从美国政治以及经济视角分析回答。 17.二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化趋势发展的历程。阅读材料，回答问题。 一　北风与太阳 乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联的势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的办法，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。” (1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。 解析答案 答案　战争。杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。 解析　首先要明确材料的含义，材料的大体意思是：脱掉苏联“大衣”的办法不是靠胁迫的手段而是用温和的手段，然后联系二战后美国对苏联的政策回答“办法”。 二　撼动与挑战 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” (2)简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。 解析答案 答案　欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。 解析　首先要弄清楚题目要求回答的角度，即冲击美苏两极格局的因素，然后结合所学知识回答即可。 * * * * * * * * * * * * * * 课时训练 必修第一册　专题八　当今世界政治格局的多极化趋势 1.(2016·嘉兴新高考检测)一位美国学者说：“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”“它们”指的是(　　) A.美国　英国 B.美国　中国 C.中国　日本 D.美国　苏联 解析 √ 一、选择题 解析　美英国家性质和意识形态相符，是盟友，与材料意思“即把对方看成是世界上的恶霸”不符，故A项错误； 美国和中国虽然意识形态对立，但中美关系在20世纪70年代走向正常化，不符合题干中“把对方看成是世界上的恶霸”的现象，故B项错误； 中日之间在1972年正式建立外交关系，两国之间关系缓和，也不符合题干中“把对方看成是世界上的恶霸”的现象，故C项错误； 美国和苏联国家性质和意识形态不一样，出于自身利益的考虑，美苏形成争霸之势，故D项正确。 2.二战后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全