第二课第1课时严也是一种爱试卷.ppt

他祖籍台湾,出生于1979年1月18日, 高:173cm 重: 60kg 血　型: O 星　座: 摩羯座 学 历: 淡江中学音乐科 擅长: 写歌、作词、打球 专精乐器: 钢琴、大提琴、吉他、爵士鼓 词曲创作力强、是e时代代音乐界的领军人物 . 小朋友你是否有很多问号 为什么别人在那看漫画我却在学画画对着钢琴说话 别人在玩游戏我却靠在墙壁背我的abc 我说我要一台大大的飞机我却得到一台旧旧的录音机为什么要听妈妈的话 长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就多多握握她的手把手牵着一起梦游听妈妈的话 别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥 1、周杰伦小时候有什么困惑？ 2、长大后他明白了什么道理？ 第二课 我与父母交朋友 成长也会有烦恼 来自同龄人的心声 ——“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” ——“我的父母很固执，根本听不进我的意见。” ——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。” “你们从来就没有尊重过我的感受，我在你们眼里就是分数机器，表面上一个唱红脸、一个唱白脸，其实都是虚伪。” “十几年，我觉得每一年都过的是一样的，朵朵那么乖，是咱们俩的贴心小棉袄，但今年这青春期也来得太快了。” 　看了以上材料， 请讨论： 1、为什么原来和谐的亲子关系，现在变得格格不入？ 成长也会有烦恼 从子女角度讲： 产生矛盾的原因 小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能；到青春期，渴望独立，挑战父母的权威 从家长角度讲： 对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。 于是，我们与父母之间就产生了矛盾 生理上 父母 子女　　　　　　 心理上 有长大的感觉，渴望独立，有时不能控制自己 成熟，有主见，经受过多种考验 阅历上 未真正走上社会 饱经风霜，丰富的人生经验 知识上 正在接受教育，但知识有限；在生活经验上比父母少 有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因 正值青春期，但并未发育成熟 是成人，正值中年、壮年 　年龄 2、我们与父母产生代沟的原因是什么？ 想一想： 代沟 直接原因 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 怎样理解父母的严？ 望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要体谅父母的一片苦心。 做学生就要有学生的样,怎么能染发 我的同学都这样，为什么我就不能？现在都什么年代了你真是out 小黄假期改头换面，留了个老鼠尾的发型，他觉得这样够酷。父母批评他，他越是变本加厉，学会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐，而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 什么？你还敢嘴硬 我就喜欢这样，你管不着！ 情景故事 小组合作： 你如何看待小黄的做法？ 逆反心理的产生： 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 ①要我这样，我偏要那样 ②你说这个好，我非说那个好 ③让我相信这个，我非相信那个 逆反心理的表现 强硬态度的顶撞； 粗暴行为的对抗； 对父母的冷淡； 对父母的厌恶感； ①观念落后； ②家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子——粗暴型 “可怜天下父母心”——溺爱型 孩子自家好——袒护型 树长大了自然直——放纵型 冷热无常——情绪型 滥施奖励——物欲型 辨证的看待逆反心理：不能一概而论，有些并不是孩子的错，大人也会有错误。 分析：所有的 逆反心理都不对吗？ 一个孩子与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪水顿时流落下来。 情景故事 合作探究 逆反心理其结果都是惩罚了自己——— 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己 逆反心理其结果也是对父母的伤害———不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母 结合以上事例谈谈 怎样辨证看待逆反