最新2017届高三政治一轮复习：必修2-第5课-我国的人民代表大会制度综述.ppt

第三单元 发展社会主义民主政治 第5课 我国的人民代表大会制度 第6课 我国的政党制度 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 单元解读 1.本单元从政治制度层面阐述了前面两个单元有关知识的根据和基础。认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势。 2.本单元是近几年高考关于政治生活模块命题较多的部分。主要涉及人民代表大会的职权和民主集中制原则、人大代表的权利和义务、党的性质和执政方式、人民政协的职能等。从考查形式看，侧重于对基础知识的记忆和理解，其中对党的性质的命题主要强调政策和措施的依据，材料灵活多样。 3.备考本单元，要把握一个核心、两个主体、三项制度、四个问题。 一个核心:社会主义民主政治建设； 两个主体:人大和中国共产党 三项制度:人民代表大会制度、我国的政党制度、民族区域自治制度； 四个问题:人大代表与人民的关系、现代化建设中如何发挥党的作用、民族成就取得的政治因素、共产党与民主党派的关系。 同时要将本单元知识与我国的基层群众自治制度、国家性质、民主监督、行政监督体系等相关内容结合起来，把握知识之间的内在联系。 单元知识结构： 第5课 我国的人民代表大会制度 课标要求 考点呈现 备考提示 基础知识梳理 一、人民代表大会及其常设机关的法律地位与职权 1.法律地位： 2.完整体系： 3.主要职权： 4.与其他国家机关的关系 国家权力机关。 （1）全国人大：最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。 其常设机关：全国人大常委会，在全国人大闭会期间代行其部分职权。 （2）地方人大：地方各级国家权力机关。 立法权、决定权、任免权、监督权。 人大 一府两院 产生 执行人大决定、对人大负责、受人大监督 二、人大代表的产生与人大代表的职责 1.法律地位： 2.产生： 3.基本义务： 4.主要权利： 国家权力机关的组成人员。 民主选举产生，每届任期五年。 （1）直接选举：县、乡（镇）两级的人大代表。 （2）间接选举：县级以上人大代表（不包括县级），由下一级人大选举产生。 （1）协助宪法和法律的实施； （2）与人民群众保持密切联系。 提案权、审议权、表决权、质询权。 三、人民代表大会制度的基本内容 1.地位： 2.基石： 3.原则： 4.决定因素： 5.基本内容： 6.优越性： 我国的政体、根本政治制度。 人民代表大会。 民主集中制，表现在三对关系上 （1）人大与人民的关系。 （2）人大与其他国家机关的关系。 （3）中央与地方国家机构的关系。 我国的国家性质。 （1）国家的一切权力属于人民。 （2）人民通过民主选举选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 （3）人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自职权。 （4）实行民主集中制的组织和活动原则 （1）保障了人民当家作主。（2）动员了全体人民投身于社会主义建设。（3）保证了国家机关协调高效运转。（4）维护了国家统一和民族团结。 预习自测 1.在广泛征求社会各方面意见和建议的基础上，2013年4月，十二届全国人大常委会第二次会议高票通过了《中华人民共和国旅游法》。这表明（ ） ①全国人大常委会是我国的最高立法机关 ②人大常委会是国家权力机关的执行机关 ③人民代表大会制度实行民主集中制原则 ④公民通过社情民意反映制度参与民主决策 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 2.一位从事基层民政工作的全国人大代表，十几年来坚持走访当地居民家庭，记了70多本“民情日记”和“民心日记”，一次次地在人民代表大会上提出议案，帮助群众排忧解难。这表明，该人大代表（ ） ①履行了严格依法行政的义务 ②履行了反映群众意见的义务 ③行使了依法提出议案的权利 ④履行了密切联系群众的义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 D 3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是（ ） ①人民代表大会的基石 ②适合我国国情的政权组织形式 ③以人民当家作主为宗旨 ④人民行使国家权力的机关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 4.我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。下列事例中能体现这一特点的是（ ） ①2016年3月，国务院总理向全国人大作《政府工作报告》 ②吉林省政府根据国务院提出的“振兴东北老工业基地”的号召具体落实各项政策 ③济南市政协委员在2016年“两会”期间反映群众提出的意见和建议 ④北京市2016年3 960个村参加村委