陕西省西安市庆安中学2014年高三上学期期中考试政治试卷 含解析.docVIP

高三上学期期中考试政治试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。全卷共100分。考试用时100分钟。 第I卷(选择题，共48分） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 马克思说哲学是现世的智慧。对这句话理解正确的是哲学是“科学之科学” 真正的哲学都是自己时代精神上的精华 哲学是关于世界观的学问 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 A. B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.古代“天人合一”的观念，指导了中华民族数千年的发展；近现代“毛泽东思想”指导了中国革命和建设的胜利；当代“科学发展观”指导着社会的建设和发展。可见（ ） A.哲学产生于人类的实践活动 B.世界观决定方法论 C.哲学源于人类对实践的追问和思考? D.哲学来源于实践并指导实践 3. 2013年，国际国内经济形势发生深刻变化，迫切要求加大改革力度，进一步破除制约经济结构调整和经济发展方式转变的体制机制障碍，切实推动科学发展。这主要体现A. 主观与客观具体的历史的统一 B. 意识对改造客观世界具有指导作用 C. 真理既是具体的，也是无条件的 D. 事物的绝对运动是人们认识事物的基础 是竟然是可以理解的（ ）（ “厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国。这一改变体现了（ ） ①认识对实践有反作用 ②发挥主观能动性要尊重客观规律 ③实践是认识发展的动力 ④价值观对人们的活动有导向作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了 ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了 ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.当前国际形势跌岩起伏，复杂多变，但当今的主题及发展趋势不会改变，我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。这说明(　　) ①一切事物都是变化发展的 ②矛盾双方主次方面的地位和作用是不一样的 ③主要矛盾在事物发展中起决定作用 ④事物发展是绝对运动和相对静止的统一 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 12.海洋连接世界各地，是最便利、最经济的“公路”，是“大自然设立的伟大的流通媒介”，这个“公路”“媒介”一经充分利用，便会产生巨大的经济效益。今天的中国应当树立这样的意识：国土=陆地国土+海洋国土+领空，海洋=未来生存空间+可持续发展不可或缺的物质条件。这表明（ ）1个百分点，就能带动居民消费总额增加 1200亿元。培育得当，城市化将成为未来中国经济增长的重要引擎。这说明（ ） A．①② 　 　B．①③ 　　　　C．②③　　　 D．②④ 14.在很多人看来，当前世界经济正处在“弯道”上。有体育常识的人都知道，在直道上比赛速滑很难甩开对手，赛跑选手的超越常常是在弯道处。经济发展也一样，“弯道”跑不好，就只能成为一个跟跑者，追随者和落伍者。这对我们的启示是（ ） A．创造性思维是推动事物发展的决定性因素 B．事物的发展是绝对运动和相对静止的统一 C．要善于抓住时机，促成事物的质变和发展 D．发挥主观能动性，创造发展的规律和条件 15.人们常说，两害相权取其轻，两利相衡取其重。这个说法启示我们在认识和解决问题时要注意( ) A.整体与部分的辩证关系 B.分清主流和支流 C.量变与质变的辩证关系 D.矛盾的同一性和斗争性 16.在65届