項目一水準儀的認識和使用.doc

任务3 经纬仪测竖直角 实训目标及要求 （一）职业能力目标 1.能进行竖直角的观测与计算。 2.会计算竖盘指标差。 （二）工作态度目标 1．严谨认真、实事求是，掌握经纬仪测竖直角的测量知识和技能； 2．团结协作、勇于创新、精益求精的敬业精神； 3．遵守操作规程、爱护仪器设备的职业道德。 实训仪器与工具 每个小组配备DJ6光学经纬仪1台、三脚架1个、测钎几根，记录板1块，记录笔自备 实训内容 （1）每人完成一个竖直角两个测回的观测任务； （2）正确完成竖直角观测手簿； （3）竖盘指标差小于24〞。 组织程序 安全教育与分组→领用仪器及工具→设置观测点→观测竖直角→度盘读数记录→交还仪器及工具→整理→考核 实训方法与步骤 1、安置经纬仪 如图3-1-1所示，在施测地区布置一个O点，打下木桩，桩顶钉一小钉或画十字标志作为测站点的点位，在测站点O上安置经纬仪（对中、整平），准备观测。 图3-1-1 竖直角测量示意图 2、熟悉竖直度盘部分的构造 （1）转动竖盘指标水准管微动螺旋，看竖盘指标水准管气泡的移动情况。 （2）转动望远镜，看竖直度盘读数的变化。 3、观察仪器竖盘的注记形式 盘左位置，转动望远镜，使视线缓慢抬高，观察竖盘读数的变化规律，从而判断竖盘的注记形式，确定竖盘的注记形式后，在记录表备注中写出竖直角的计算公式。 【注意】盘左位置：视线抬高时，如竖盘读数变小，则该仪器的竖直度盘为顺时针方向注记形式，反之为逆时针方向注记形式。竖直角计算公式：竖直度盘为顺时针方向注记时用：α左＝90°－L，α右＝R－270°。竖直度盘为逆时针方向注记时用：α左＝L－90°，α右＝270°－R（式中：L为盘左竖盘读数，R为盘右竖盘读数）。 盘左位置观测竖直角 先检查仪器是否仍对中与整平，再用盘左位置，瞄准目标A顶端（用十字丝横丝切于目标顶端），转动竖盘指标水准管微动螺旋，使水准管气泡严格居中，读取竖盘读数L，记入观测手簿（表2-3-1），并计算盘左竖直角α左。 盘右位置观测竖直角 盘右位置，用与盘左位置相同的方法观测目标A，读取竖盘读数R，记录并计算盘右竖直角值α右。 计算指标差x及一测回竖直角α 【注意】x及α的计算公式为：x=（L＋R－360°）/2；α=（α左＋α右）/2。 改变观测目标 目标改为B时，重复步骤4~6，测出竖直角。 上交竖直角观测手簿（表2-3-1） 表2-3-1 竖直角观测手簿 仪器型号 天气 日期 观测 记录 测站 目标 竖盘 位置 竖盘读数 半测回竖直角 指标差 一测回竖直角 备注 （°′″） （″） （°′″） O A 左 右 O B 左 右 记录案例 表2-3-2 测 站 目 标 竖盘位置 竖盘读数 ° ′ ″ 半测回垂直角 ° ′ ″ 指标差 ″ 一测回垂直角 ° ′ ″ 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 O A 左 95 22 00 －5 22 00 －36 －5 22 36 俯角? 右 264 36 48 －5 23 12 O B 左 81 12 36 ＋8 47 24 －45 ＋8 46 39 仰角 右 278 45 54 ＋8 45 54 【想一想】 1、经纬仪的安置高低位置对竖直角有何影响？ 2、测量竖直角与测量水平角有哪些异同？ 3、测量一个竖直角时，盘左、盘右需要瞄准同一目标的相同部位吗？ 注意事项 （1）经纬仪对中、整平的步骤和要求与观测水平角时相同。 （2）观测竖直角时，瞄准目标要用十字丝的横丝切准目标顶部，每次读数前应使竖盘指标水准管气泡居中。 （3）竖盘注记方式不同，竖直角的计算公式也是不同的，计算竖直角和指标差时，应注意正、负号。 考核与评价 表2-3-3 经纬仪测竖直角实训考核表 评分内容 标准分值 自我评分 分值×20% 班组评 分值×20% 教师评 分值×50% 专 业 知 识 技 能 准备阶段 现场布置 5 制定测量方案 5 仪器准备 5 任务的执行阶段 仪器操作 15 测角方法步骤 15 任务完成效果检查 水平角记录 15 记录表完成 10 记录规范 5 情 感 态 度 工作与职业操守 10 学习态度 5 团队合作精神 5 总分 上交成果 1、竖直角观测记录