題目卷-南投縣大成國小.doc

　　　南投縣埔里鎮大成國民小學104學年度第一學期五年級 國語科 第二次定期評量考試卷 年 班 座號： 姓名： 寫國字或注音(句子式)：每格一分，共二十分 （　　）我倆的友「誼」十分深厚。 （　　）哥哥終於成為管「弦」樂團的正式團員了。 （　　）為了幫媽媽舉辦生日會驚喜，爸爸真是「霎」費苦心。 （　　）國畢「否」認他偷了店家的錢。 （　　）說話是ㄧ門藝「數」，你要好好學習。 （　　）媽媽將家裡布置得很溫「新」。 （　　）空氣中「迷」漫著青草的味道。 （　　）我不在「乎」別人的想法！ （　　）湖面被陽光一照，波光灩 （　　）他們的關係「亦」師「亦」友。 （　　）姐姐畫上淡「裝」就出門赴約了。 （　　）為了這個作品他常常熬夜，「甚」至整夜未眠。 （　　）爸爸很「擅」長下象棋。 （　　）王大哥是一個「斯」文的大學生。 （　　）員警在夜間加強巡「羅」，以維護居民安全。 （　　）這真是一篇荒「謬」的報導。 （　　）我們到海「岬」去觀浪。 （　　）王大哥養了一隻「雌」兔。 （　　）這張紙被揉得「咒」巴巴的。 （　　）弟弟的「跗」面受傷腫起來了。 改錯字：每格一分，共十分 （　　）你應該適時的紓發情緒，才不會壓力過大。（　　）使用電腦一定要養成凡更動資料，務必隨時存的習慣。（　　）這場戰役的結果是敵軍全軍復沒。（　　）這件工程非常繁鎖，要麻煩你多費心了。（　　）美國領土目前總共有五十洲。（　　）他一向對我們有成見，這計畫一旦到他手裡，就只好作態了。（　　）都市有許多磨天大樓。（　　）那位歌手的新專緝一上市，馬上被搶購一空。（　　）他雖然不聰明，但很努力，勤能補茁的精神十分可取。 （　　）這張卡片有太多皺摺，不適合再拿來送人了。 ( )下面哪一個「嚼」字，讀音和其他三個不同？　 咀「嚼」咀「嚼」肌「嚼」蠟細「嚼」慢嚥 。 ( )油□的味道十分刺鼻。　添桼漆膝 ( )考試前考生包粽子，有什麼用意？　包中頭彩 保證考中保護身體讓精氣神充足。 ( )不一樣的房子一文中，冰屋的優點是什麼？　方 便攜帶避免淹水能維持室內溫度構造輕便。 ( )下面哪一個「掩」字的用法錯誤？　「掩」蓋 「掩」水「掩」埋遮「掩」。 ( )下面哪一個語詞沒有錯字？　私私文文皮膚白 皙善自作主服老攜幼。 字詞義測驗：每格二分，共十分 ( )下面哪一個「　」中的語詞替換後，意思會改變？　 書中有許多動人的詩句，讓人ㄧ再「咀嚼」，難以忘懷。(玩味這件事會失敗，他「固然」有做錯的地方，但你也不應該開除他。(雖然每個人的個性與「特質」各有不同，應該予以尊重。(特性屈原「抒寫」情懷後，就投身汨羅江了。(抄寫。 ( )「爆炸案的現場，『瀰漫』著一股哀傷的氣氛。」 句子中的「瀰漫」和下面哪一個語詞的意思相似？　遍布浪漫彌補散落。 ( )下面哪一個「　」中的語詞替換後，意思會改變？　 他的畫作「呈現」歡樂的青春氣息。(顯露她「獨特」的嗓音讓人留下深刻印象。(特殊作者把鑽石「比喻」成會發光的星星。(譬喻透過畫家深厚的「描繪」功力，讓美麗的景象再現。(掃描。 ( )「這位演員『擅長』內心戲，把女主角的無助、悲 苦演得入木三分。」句子中的「擅長」和下面哪一個語詞的意思相似？　專精延長善用擅自。 ( )「他『天分』既高又肯努力練習，因而舞技日趨純 熟。」句子中的「天分」和下面哪一個語詞的意思相似？　天命天賦天良天理。 修辭練習（選擇題）：每格一分，共三分 ( )「福爾摩斯身高超過六呎，體型瘦長，雙眼銳利， 鷹鉤鼻，下巴方正，雙手沾滿各種化學藥劑的痕跡。」這句話運用了哪一種修辭法？　設問擬人引用視覺摹寫。 ( )「厚敦敦的軟玻璃裡，倒映著碧澄澄的一片晴空。 」下面何者也同樣使用了視覺摹寫的技巧？　陽光灑落在庭院裡的花朵上，真美早晨的森林裡有「啁啾」的鳥鳴聲媽媽煮的菜，香味撲鼻兔子的毛摸起來軟綿綿的，好舒服。 ( )下面句子「　」中的語詞，哪一個詞性和其他三個 不同？　這件事實「印證」了一個道理遇到這類與「潛力」、天分相關的問題，外表是靠不住的線索精通的是製造葫蘆形產品的「技藝」「小葫蘆」的頸口半開著，壺肚上裝飾精美的紋路。 課文文意測驗：每格二分，共十分 ( )下面哪一項不是作者認為的書信特點？　書信是 溫柔的藝術書信可以讓人一讀再讀，再三的回味讀信的喜悅，可以讓人難以忘懷書信的費用比打電話便宜，所以使用的人比較多。 ( )幸福的味道一課中，作者了解到女兒幸福的感覺來 自於哪裡？　吃完飯的飽足感工作中的成就感生活中的細微感覺幫助別人的喜悅感。 ( )古今西湖詩選一課中，飲湖上初晴後雨