九上第22课《科学和思想的力量》.ppt

第22课科学和思想的力量 一、启蒙思想 1、时间： 2、背景： 3、代表人物 及主张 18世纪 反对封建专制，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 否定封建王权。 提出三权分立原则，倡导天赋 人权学说。 法国封建制度走向衰败 1 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利.” 伏尔泰： 卢 梭: 孟德斯鸠： 卢梭的代表作： 《论人类不平等的起源》 《社会契约论》 《爱弥儿》 权力产生腐败，绝对的权利产生绝对的腐败。 4、启蒙运动的实质： 5、影响： 资产阶级的思想文化运动。 ①促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步； ②促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 动脑筋: 请你联系中国近代历史有关事实，说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？ 1、戊戌变法的思想启蒙运动，为资产阶级民主 思想的传播打下基础； 2、辛亥革命的思想解放运动，使民主共和观念 深入人心； 3、新文化运动彻底批判了封建思想，为中国革 命进入新民主主义革命奠定了思想基础。 二、近代科学的革命 牛顿： 达尔文： 爱因斯坦： 1、原因： 2、科学家 及成就 ①资本主义的产生和发展（根本原因） ②自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来 ③科学家的个人因素 天文学上，发现万有引力定律 数学上，创建微积分 力学上，建立完整的力学理论体系（牛顿三定律，影响最大） 《物种起源》，提出了“进化论思想”，还指出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则。 相对论（2O世纪初） “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上” 优秀品质： 谦虚品德、谦逊精神 勤奋、勇于创新。 达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？你从达尔文身上学到了什么？ 善于观察和思考，刻苦努力，勤奋好学，大胆探索，勇于实践，为全人类的进步作出贡献。 人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？ “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。” 优秀品质： 继承前人的成果，开拓进取；具有爱国主义精神；大胆探索，勇于创新。 为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？ ●世界近代史的两次思想解放运动 1、文艺复兴，（14世纪） 2、启蒙思想，（18世纪） ●科学家的优秀品质： 善于观察和思考，刻苦努力，勤奋好学，大胆探索，勇于实践，谦虚，不计名利，为全人类的进步作出贡献。 ●科学与思想的关系： 相辅相成，相互促进。 3、影响： 近代科学的发展，有力地推动了社会的进步。 背诵： 1、启蒙思想的时间、背景、启蒙思想家及主张、影响？ 2、近代科学的革命成功的原因、科学家及成就 影响？ 3、列举世界和中国近代史上的思想解放运动？