细节描写（正式）.ppt

他是节目主持人，大家都很熟悉他。他的脸很有特点，嘴也与众不同，他的头发造型很时尚。 猜猜他是谁？ 他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽： 高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒。一张马 脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车。眼 睛有点小，一笑起来就变成一条细缝。他的嘴巴 特别大，吞下一个鸵鸟蛋准没问题。哦！对了， 他还留着狮子一般的卷发，精心染了几缕黄色， 他最擅长使用“兰花指”。 猜猜他是谁？ 细节描写 《爱如茉莉》 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 《大江保卫战》 黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤…… 《彭德怀和大黑骡子》 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 《水》 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。 细 节 描 写 细节描写就是捕捉人物细微的动作、神态、语言、外貌的特点，进行细致的刻画。 她骂他是个胆小鬼。 她骂他道：“你真是一个胆小鬼！” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个胆小鬼！” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子毫不留情地骂道：“你真是一个胆小鬼！” 其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子毫不留情地骂道：“你真是一个胆小鬼！” 如见其人 如闻其声 如临其境 《宽容的朱老师》 朱老师红扑扑的圆脸上常常挂着淡淡的微笑，明亮的眼睛放射出智慧的目光，常常在我们不注意的时候观察我们的一举一动。当我们去看她时，发现她锐利的眼睛早就看向了我们，这时我们就会心虚：难道我做错了什么？朱老师的嘴挺小，却特别能说会道，时不时吐出优美的语句，告诉我们深刻的哲理。 《宽容的朱老师》 朱老师红扑扑的圆脸上常常挂着淡淡的微笑，明亮的眼睛放射出智慧的目光，常常在我们不注意的时候观察我们的一举一动。当我们去看她时，发现她锐利的眼睛早就看向了我们，这时我们就会心虚：难道我做错了什么？朱老师的嘴挺小，却特别能说会道，时不时吐出优美的语句，告诉我们深刻的哲理。 围绕中心 《宽容的朱老师》 朱老师圆圆的脸庞上常常挂着浅浅的微笑，一双眼睛特别柔和，常常关注着我们的一举一动。当我们的眼神与她交流时，总能从那清澈的目光中读出一丝宽容，得到一份激励。朱老师从来不高声说话，她的声音轻轻柔柔地，如三月的和风，似小溪的流水，滋润着我们的心田。 一个令人难忘的表情 一串扣人心弦的动作 一处感人肺腑的话语 一段内心的纠结挣扎 一处难以忘怀的环境 …… 细节描写 细致入微 围绕中心 留心观察 1、语文考卷发下来了,一向成绩平平的我这次得了 95分,我非常高兴。可有几个同学却冷嘲热讽，我 虽然很生气，却更增添了我学习的信心。 2、今天上课老师抽查《灰椋鸟》的背诵情况。我由 于昨晚看电视只是很马虎地背了一下。我很紧张， 最终还是抽到了我。 3、马晓虎是班上的调皮大王，只要老师不在，他就 称王了。这不自习课上，他又开始了。 当堂练习 时间：10分钟 字数：200字左右 “我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……” “不错，这些都是小细节，不过把所有的小 细节都处理妥当，雕像就变得完美了。” 任何完美都是由细节上的完美组合而成的。 《一件难忘的事》 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。 《一件难忘的事》 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西