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必修1 第2章：函数的概念与基本初等函数Ⅰ教学案 §2.1.4映射的概念 总第10课时 教学目标：了解映射的概念及表示方法，理解映射中两集合元素之间的对应关系，理解映射与函数的区别与联系. 教学重点：映射概念的理解，映射与函数的区别、联系. 教学难点：映射的概念. 【探求新知】 问题情境 亚洲的国家构成集合A，亚洲各国的首都构成集合B，对应关系f：国家a对应它的首都b. 问题1：这种对应与函数有怎样的区别与联系？ 建构数学 映射的定义：新知点击 例1 ：如图所示的对应中，哪些是A到B的映射？ A (1) B A (2) B A (3) B A (4) B 例2：已知映射f:A→B,A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},f:A中的元素（x,y）对应B中的元素为（）. （1）求A中元素（1，2）与B中的哪一个元素对应； （2）A中哪些元素与B中元素（1，2）对应？ 例3：（1）集合A中有三个元素，B={1，2，3，-1，-2，-3}，f是A到B的映射，对应法则f：求算术平方根，则A=___________.（2）集合A中的元素均为负数，B={1，4，9，16，25}，f是A到B的映射，对应法则f:：求平方，则满足条件的A=_______(只要写出正确的一个即可)复习回顾 例4:(1)函数的图象关于 对称； （2）函数是R上的偶函数，且在上是增函数，若,则实数的取值范围是 .例5：若函数在区间上单调递减，求实数a的取值范围. 例6：⑴已知的定义域为，且，试判断的奇偶性. ⑵函数定义域为，且对于一切实数都有，试判断的奇偶性. 效果检测 1.已知映射f ：中，A=B=，f ：A中的元素（x,y）对应到B中的元素. （1）求A中的元素在f的作用下与之对应的B中的元素； （2）若A中的某元素在f的作用下，与之对应的B中的元素，求A中的这个元素. 2.已知集合A到集合B=的映射，，那么集合A中元素最多有几个？并写出元素最多时的集合A. 3．已知偶函数，当 时 ,则当时 4．奇函数在区间上是减函数且有最小值，那么在上是 函数且有最 值 5. 设定义在上的奇函数在定义域上单调递减，若，求实数的取值范围. 课后研学 1.判断下列对应是否是集合A到集合B的映射： ①｛＞0，且｝，. ②，. ③＞0且，，. 2.集合{a,b}到集合B={1，2}的映射的个数是 3.下列四种说法正确的有 ①函数是定义域到值域的映射；②是函数； ③函数的图像是一条直线；（4）与是同一函数 4.已知f(x)是定义在[-1，1]上的奇函数，且在定义域上为增函数，若f(a-2)+f(a-3)0,则a的取值范围是 5．已知函数是偶函数，当上的图象如图所示，则上的解析式为 . 6.判断下列函数的奇偶性 （1）f(x)=|x+1|-|x-1| （2）f(x)= 7. ①B中哪一个元素与A中（1，2）对应. ②A中哪一个元素与B中（1，2）对应. 2 页 共 2 页 1 2 a b a b c 1 2 a b c a b c 1 2 1 2 3