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广州大学学生实验报告
开课学院及实验室:计算机科学与工程实验室 2015年11月10日
实验课程名称 操作系统实验 成绩 实验项目名称 进程管理与进程通信 指导老师 (***报告只能为文字和图片,老师评语将添加到此处,学生请勿作答***)
实验目的
1.1、掌握进程的概念,明确进程的含义
1.2、认识并了解并发执行的实质
2.1、掌握进程另外的创建方法
2.2、熟悉进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法
3.1、进一步认识并发执行的实质
3.2、分析进程竞争资源的现象,学习解决进程互斥的方法
4.1、了解守护进程
5.1、了解什么是信号
5.2、INUX系统中进程之间软中断通信的基本原理
6.1、了解什么是管道
6.2、熟悉UNIX/LINUX支持的管道通信方式
7.1、了解什么是消息
7.2、熟悉消息传送的机理
8.1、了解和熟悉共享存储机制
二、实验内容
1.1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示a,子进程分别显示字符b和字符c。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。
1.2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。子进程显示daughter …及son ……,父进程显示 parent ……,观察结果,分析原因。
2.1、用fork( )创建一个进程,再调用exec( )用新的程序替换该子进程的内容
2.2、利用wait( )来控制进程执行顺序
3.1、修改实验(一)中的程序2,用lockf( )来给每一个进程加锁,以实现进程之间的互斥
3.2、观察并分析出现的现象
4.1、写一个使用守护进程(daemon)的程序,来实现:
创建一个日志文件/var/log/Mydaemon.log ;
每分钟都向其中写入一个时间戳(使用time_t的格式) ;
5.1、用fork( )创建两个子进程,再用系统调用signal( )让父进程捕捉键盘上来的中断信号(即按^c键);捕捉到中断信号后,父进程用系统调用kill( )向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止:
Child process1 is killed by parent!
Child process2 is killed by parent!
父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止:
Parent process is killed!
5.2、用软中断通信实现进程同步的机理
6.1、编写程序实现进程的管道通信。用系统调用pipe( )建立一管道,二个子进程P1和P2分别向管道各写一句话:
Child 1 is sending a message!
Child 2 is sending a message!
父进程从管道中读出二个来自子进程的信息并显示(要求先接收P1,后P2)。
7.1、消息的创建、发送和接收。使用系统调用msgget( ),msgsnd( ),msgrev( ),及msgctl( )编制一长度为1k的消息发送和接收的程序。
编制一长度为1k的共享存储区发送和接收的程序。
三、实验原理
程既是一个独立拥有资源的基本单位,又是一个独立调度的基本单位。一个进程实体由若干个区(段)组成,包括程序区、数据区、栈区、共享存储区等。每个区又分为若干页,每个进程配置有唯一的进程控制块PCB,用于控制和管理进程。
进程是进程映像的执行过程,也就是正在执行的进程实体。
fork( )返回值意义如下:
0:在子进程中,pid变量保存的fork( )返回值为0,表示当前进程是子进程。
0:在父进程中,pid变量保存的fork( )返回值为子进程的id值(进程唯一标识符)。
4、NIX/LINUX中fork( )是一个非常有用的系统调用,但在UNIX/LINUX中建立进程除了fork( )之外,也可用与fork( ) 配合使用的exec( )。
5、lockf(files,function,size)用作锁定文件的某些段或者整个文件。
6、每个信号都对应一个正整数常量(称为signal number,即信号编号。定义在系统头文件signal.h中),代表同一用户的诸进程之间传送事先约定的信息的类型,用于通知某进程发生了某异常事件。每个进程在运行时,都要通过信号机制来检查是否有信号到达。若有,便中断正在执行的程序,转向与该信号相对应的处理程序,以完成对该事件的处理;处理结束后再返回到原来的断点继续执行。实质上,信号机制是对中断机制的一种模拟,故在早期的UNIX版本中又把它称为软中断。
7、信号的发送,是指由发送进程把信号送到指定进程
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