华丽丽的新闻稿分解.pptx

我要上头条！ 搞定新闻稿，姿势要正确 ppt制作：聂贝淘 特别鸣谢：黄钰林、郭京川 新闻＆新闻稿 新闻 新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。就是新近发生事实的报道。 新闻稿 新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。 二者的关系 报道 消息 包含 六要素 what when who why how where 新闻稿的特点 校园新闻采写者 应具备的素质 校园新闻采写者应具备的素质 对学校工作既能“跳进”又能“跳出” 跳进：全面了解和熟悉学校各项工作和活动。 跳出：跳出自己学校的的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动。 跳进是为了深入了解要采写的新闻内容，跳出是为了更准确地把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。 新闻稿的写作 方法＆步骤 1.在写新闻稿之前可能需要做的事情 ※与主办方沟通，自我介绍； ※记录领导来宾，到场人员； ※索取活动负责人的联系方式； ※向主办方索要活动流程，向主持人约主持稿。 2、写作过程中 ※新闻稿写作大致分为以下几部分 (副标题) 标题：高度概括，抓人眼球 导语（开头）：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 背景：是事物的历史状况或存在的环境条件，是消息的从属部分，可插在主体部分，也插在导语或结语之中。 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在 结束语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无 ※标题 例如：1、文理“金话筒”校园主持人大赛成功举办 2、首战志愿服务岗 助力世锦赛前行 3、“志”联你我 美好祝“愿” 4、你知道吗？你不知道 5、手握激昂青春 主宰绚丽舞台 ——文理“金话筒”校园主持人大赛成功举办 ※导语（包含所有重要信息） 【五个W】 Who(何人) What（何事） When（何时） Where（何地） Why（何故） 【一个H】 How（如何） 事例：1、正值五四青年节之际，5月4日一早，院团委开展“纪念五四爱国运动? 重温入团誓词”主题升旗仪式活动。院团委书记刘航、全体学生干部以及部分学生代表参加。 2、“先进党支部”创建活动是我院党委巩固创先争优活动成果建立的长效机制，为了解创建支部的创建情况，进一步推动“先进党支部”创建取得实效，5月6日下午，院组宣部组织开展了2014-2015年度“先进党支部”的创建中期评审活动。 事例：3、为使同学们更好地备战大学生英语四六级英语考试，12月10日，北京联合大学应用文理学院学术部盛邀新东方纪军讲师在实验楼109教室举行了大学英语四六级考试主题讲座，旨在提高学生的备考能力和应试技巧。 4、读书破万卷，下笔如有神。为拓宽同学们的文学阅读知识面，丰富学生校内课余生活。3月24日晚六点半，共青团北京联合大学应用文理学院同院学生会学术部在学知书院宿舍楼一层大厅开展了主题为“男神来了”的读书交流会，吸引了广大文理学子的参与和讨论。 模板 为_________（高度概括活动目的/交代活动背景） 2015年10月20日，由我院团委举办，XX部承办（院团委与学生会XX部联合举办）的 以“_____为主题的_______活动/讲座/晚会于X点X分在XXX（地点）顺利举办。 我校领导___书记、___老师（注意顺序排位）等受邀出席了本次活动。 本次活动由_____主持，____主讲。 活动（培训/ 晚会）现场气氛热烈/轻松愉快，吸引了众多____（文理/自动化）学子。 ※正文 以尽量详细的、平实的、生动的语言来描述活动全过程 有重要人物发言/讲课/培训，要提取精华，在正文中予以概述，让读者明确，有身临其境的感觉 大量的使用形容词 使用正式词汇，避开第一视角的自我陈述 要有层层递进的关系，但不要生硬的制造层次感 事例：1、本次音乐会由师范学院艺术教育系方健老师任指挥。音乐会在红楼梦序曲《枉凝眉》中正式开始，把观众带入一片如痴如醉的梦境；《女儿情》和《天空之城》等演奏曲目博得场下观众阵阵掌声；团体演奏之后，二胡、长笛等经典民乐独奏纷纷上场，音乐会最后在乐曲《历史的天空》中完美落幕。 2、而整场晚会中最令人期待的便是最后一个由团委书记刘航老师带领社联主席聂贝淘和学生会副主席康文