大班综合：地球之歌.doc

大班综合课《地球之歌》 活动目标： 能看懂和大胆的说出《地球之歌》MV画面中的主要内容。 通过MV画面获得对于环境破坏的感性认识。 建立幼儿的环保意识。 活动准备： 《地球之歌》MV《地球，你好吗？》MV 活动过程： 与幼儿分享自己曾经听过的MV，并邀请幼儿一起欣赏。 师：老师前两天听了一首歌，歌曲中的画面十分的感人，今天特意带来与小朋友们一起分享下，我们一起来看一下。 简要介绍歌曲的相关信息；让幼儿说一说看到的映像深刻的画面。 师：这首歌你们听得懂吗？这首歌是由美国的迈克尔杰克逊用英语演唱的环保歌曲，请幼儿说一说在歌曲中看到了那些画面？ 再次欣赏，对MV中的关键画面进行提炼。 师：刚才小朋友看的都很仔细很认真。有的对 印象深刻，有的对 印象深刻。那是不是所有人的感受都一样呢？ 首先欣赏歌曲的前40秒。让幼儿谈一谈这一段中有些什么。并想象自己在这样的环境中会有什么样的心情，并用动作和表情来表现。 （此环节着重让幼儿能身临其境的感受大自然最原始的美好，帮助幼儿建构和丰富对自然的情感） 欣赏余下的部分。 师：看了这段你有什么感受。再看到什么画面的时候又这样的感受的。为什么？ （通过再次欣赏，让幼儿能够加深对歌曲画面的印象，并能帮助幼儿分享彼此的经验。让幼儿说出自己的感受，实则是让幼儿将自己的心理与画面之间的共鸣表达出来。 用动作和表情来表现自己的心情感受，看一看画面中人们的动作，感受下他们的心情。 （此环节用移情的方式让孩子能深刻的体会的环境的改变对人的身心的影响） 教师做出相应的总结。提问：我们应该怎么做？ 师：我们都喜欢优美有生机的环境，而讨厌被污染，没有生机的环境，那我们应该怎么做。 （提问让幼儿直视环境问题。能让幼儿结合活动过程中获得的情感体验，发自内心的说出自己的环保方法） 将幼儿的回答做系统的总结。 保护环境人人有责，现在全世界的人都在关注环保问题，刚刚我们行赏了有美国的迈克尔杰克逊演唱的环保歌曲叫《世界之歌》其实我们中国也有自己的环保歌曲，今天老师也带来了，我们一起来听一听。 一起来改变世界