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高职院校学生宿舍文化建设研究(共4478字) 摘要：宿舍文化具有的育人功能在学生管理工作中有着重要的作用，以宿舍文化建设为教育的载体，形成良好的学风、校风，为学生的成长、成才服务。本文分析了大学生宿舍文化的内涵，指出目前高职院校学生宿舍文化建设中存在的主要问题，提出了宿舍文化建设的思路。 关键词：高职院校；学生宿舍文化建设 随着社会的发展，开展高校学生思想政治教育工作，不仅停留在课堂教学上，更在于平时的文化环境的影响。宿舍文化建设作为高校校园文化建设的重要组成部分，对大学生的思想和行为起到了潜移默化的影响。加强当代高职院校学生宿舍文化建设，充分发挥宿舍文化具有的育人功能，不但是高校思想政治教育工作的重要组成部分，更是加强高校思想政治教育的必要手段。 1大学生宿舍文化的内涵 目前对于大学生宿舍文化的定义较多，其中最具代表性的是指：在高校学生宿舍这一特定的空间环境下，学生群体成员为主，在他们共同学习、生活过程中形成的认识、理念、思想以及所遵循的规则、规范和秩序的总和。它包括宿舍区的室内布置、卫生状况、规章制度以及宿舍成员的人际关系、价值取向、行为方式等。宿舍文化在大学生的成长过程中具有一种无形的感染力，对其在整个大学生生活的各方面都能产生潜移默化的影响。它包含有四个方面的主要内容：一是宿舍的物质文化，是宿舍文化的基础，主要是指宿舍成员在生活中所需的一切物品，是高校宿舍区内各种环境等因素所表现出的文化含义。二是宿舍的制度文化，主要是指学校规定或者宿舍成员相互之间约定的组织纪律、宿舍条例和宿舍公约等，是高校宿舍中所特有的各种规章制度，是宿舍精神文化的具体化和规范化，是大学生宿舍文化的行为规则。三是宿舍的精神文化，也是宿舍的核心文化，包括大学生在宿舍空间所体现出的生活作风、道德规范、思想信念、审美情趣、价值观念、行为准则、共同信仰等。四是宿舍的行为文化，宿舍成员在宿舍生活过程中形成的活动文化，是宿舍作风、精神面貌、人际关系的动态体现。以上四个方面的内容相互影响、互为转化，从而构成一个特殊而又相对完整的宿舍文化体系，也是宿舍成员在共同生活、学习的过程中形成的一种宿舍群体文化。作为一种微观意识形态的宿舍文化，对大学生的影响贯穿于整个大学生活，不仅有利于大学生在专业文化知识上得到提升，而且还能帮助其养成良好的文明习惯、建立融洽的人际关系、提升个人道德修养。目前在高校思想政治教育工作中，研究者们也纷纷探讨如何加强对学生宿舍文化活动的引导和管理，来了解和掌握大学生的思想动态，以达到选择最优的教育管理的内容和方法的目标。 2目前高职院校学生宿舍文化建设中存在的问题 目前，高职院校开展学生宿舍文化建设多数还仅停留在宿舍的美化建设、宿舍的卫生分数的评比等等量的考核要求上，而忽视了对大学生内心精神世界和思想状况的深入研究，不能把宿舍文化建设的内涵进行外延外发展来进行考量，也不能很好地利用好宿舍文化这块思想教育的宣传阵地。 第一，大学生宿舍文化建设缺乏有效机制和执行力。高职院校一般注重宿舍硬件设施建设、环境和违规等管理，对宿舍文化建设的运行机制尚不明确。关于宿舍文化建设方面的规章制度一般流于表面化形式，很少真正按规范去执行，也缺乏一些具体措施加以辅助考核。导致良好的宿舍文化建设并未真正得到落实，对学生也未起到教育引导的作用。 第二，高职院校学生宿舍中，文明道德素养有待提高，较难形成健康向上、情趣高雅的宿舍文化。部分大学生的道德素质滑波，大学生的基本道德、行为规范与高等教育的要求存在一定的差距，学生宿舍脏、乱、差，不注重卫生和文明宿舍创建的现象屡有发生，部分学生举止不文明、损坏公物等现象也常有发生，部分宿舍里没有形成一个积极向上的学习、生活氛围。 第三，对高职院校宿舍功能认识存在偏差。有学生认为，宿舍内配备有学生所需的生活条件就够了，不要在宿舍里对学生提出什么职业能力提升的要求，其实这是对宿舍文化本身所具有的在道德素质教育、思想政治教育以及多方面育人功能的认识上存在偏差。当代大学生综合能力的培养才是学生成才、成功的关键，宿舍里人际关系的处理、学习能力的提升、自我兴趣的培养等等很大部分和宿舍文化建设有着密切的关系。 第四，高职院校宿舍学习氛围不够浓厚。高职院校大部分学生由于学习习惯、学习能力较弱，学习自觉主动性不足，在宿舍内很少一起讨论学习、研究学业，学风问题不能成为学生宿舍谈论的主要话题，互帮互学的氛围不能很好形成。沉溺网络游戏情况比较普遍，严重危害了学生的身心健康，也直接导致学生的学习成绩严重下滑，挂科、补考的现象层出不穷。 第五，高职院校在宿舍文化建设方面无特色、无创新。在