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高中考试语文二轮专题复习演示课件六十九[上]-现代文题型之作用题讲稿
高考专题辅导
专题六十九:现代文题型讲稿(一)
第六模块:现代文阅读
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我们知道,文学作品中常用的表达技巧主要有以下五个方面。这五个方面也往往是作用题命题的设题点所在:
1、 表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写(描写手法:动作、心理、肖像、语言,正面、侧面,白描、工笔等)、叙议结合、白描细描。叙述人称的变换和选择;叙事顺序的安排,倒叙插叙手法的运用和作用,描写的特点及作用
2、 表现手法:想象、联想、类比、悬念、象征、渲染、烘托、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、点面结合、动静结合
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3、材料安排:主次、详略、繁简;材料是否典型、生动、真实、新颖;以小见大;选用生活中司空见惯的小事来表现主题。
4、行文结构:承上启下、起承转合、铺垫、照应、衔接。
5、修辞手法:比喻、排比、反问、拟人、夸张、反复、设问。
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设题角度
1、在表达方式方面设题
2、从选材组材方面设题
3、从表现手法方面设题
4、从结构安排方面设题
5、在语言运用方面设题
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综观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为三类:
1、理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么;
2、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),作用题的命题表达方式一般为:“作者这样写有什么作用(或好处、效果)?”
3、审美鉴赏性试题,即在选定的评论角度对作品作出评论,提出看法。
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提问方式:这样写有什么作用(或好处、效 果)?
提问变式:1)为什么这样写? 2)为什么要写这一内容? 3)删去这一部分可以吗?
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第二类题型(作用题)的解题思路
如2007年全国高考卷I就连续出了两道这样的题.
2007年高考语文全国卷I第16题:“文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处?”(6分)
2007年高考语文全国卷I第17题:“文章后一部分写到了‘戈壁石’,这对表现文章主旨有什么作用?请简要分析。(6分)
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解题思路:(1)确认指定段落在行文中的位置。(2)明确段落的作用,明确答题的方向(一般从结构和内容两个角度入手)。
答题格式:结构(包括表现手法)+内容(表现什么内容,抒发什么感情)
文章结构
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(一)首段的作用
文章的开头,不论具体的写法有何不同,但作用往往是或点题;或交代下文要写的内容,引出所写的对象,总领全文;或设置悬念,为下文做铺垫;或渲染氛围,奠定全文感情基调等。
练习:《壶口的黄河》
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