(公用)2015年高考生物同步讲练结合素材：36 基因分离定律的应用 .docVIP

课题36：基因分离定律的应用 【要求】 【考向瞭望】 【知识梳理】一、（一）用分离比直接计算：如人类白化病遗传：AaAa→1AA︰2Aa︰1aa3/4，生白化病孩子的概率为1/4，再生正常孩子是杂合子的概率为2/3。 （二）用配子的概率计算 1、方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子的概率相乘。 2、实例：如白化病遗传，Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aaA、a配子的概率各是1/2，母方产生A、a配子的概率也各是1/2，因此再生一个白化病（aa）孩子的概率为1/2×1/2＝1/4n代后，纯合子与杂合子所占比例的计算 当杂合子（Aa）自交n代后，后代中的杂合子（Aa）所占比例为，纯合子（AA＋aa，其中AA、aa所占比例分别为。当n无限大时，纯合子概率接近100%。这就是自花传粉植物（如豌豆）在自然情况下一般为纯合子的原因。如图曲线表示随着自交代数的变化，纯合子、杂合子所占比例的变化。 二、遗传规律中的解题思路与方法 （一）正推法 1、方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。 2、实例：两个杂亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aaA 占3/4，显性个体A 中纯合子AA占1/3。 （二）反推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。 1、隐性突破法：若子代中有隐性个体（aa）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。 2、根据子代分离比解题 （1）若子代性状分离比显︰3︰1Bb×Bb→3B ︰1bb︰1︰1Bb×bb→1Bb︰1bbBB× →B 。 【基础训练】 1、如图为白化病遗传系谱图（有关基因用A、a2和Ⅲ1的基因型分别为Aa、aa。 （3）Ⅲ2是纯合子的概率为1/3，Ⅲ3的基因型为Aa。 （4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为1/6，预计他们生一肤色正常男孩的可能性为5/12。 2、 3、 绿色 白色 有光处 601 199 黑暗处 0 800 1AA︰2Aa︰1aa2）从理论上讲，所得幼苗的表现型及比例是3绿︰1白。（3）实验材料应选遗传因子组成是A（从下列选项中选择）的玉米种子。 A、AA B、Aa C、aa D、以上三种均可 写出实验设计思路：取遗传因子组成为AA的种子若干，均分两组，分别种在有光和黑暗环境中，其余条件相同且适宜，过一段时间后观察并比较种子萌发后的幼苗的表现型情况。 【高考模拟】Ⅰ－1 A、该病为常染色体隐性遗传 B、Ⅱ－4是携带者 C、Ⅱ－6是携带者的概率为1/2 D、Ⅲ－8是正常纯合子的概率为1/2 5、（200） B、 C、 D、 高考资源网（ ），您身边的高考专家 全优中高考网--------- 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 全优中高考网--------- 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。