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(公用)2016年高三政治二轮单元复习学案:第1单元+2.1+感受文化影响.doc

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(公用)2016年高三政治二轮单元复习学案:第1单元2.1感受文化影响

第二课 文化对人的影响学案1 感受文化影响 学习目标 要点晨背 1.了解文化对人们的生产方式、交往方式和思维方式影响的原因和途径。2.理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点,同时也具有深远持久的特点。3.领悟文化对人的影响,激发参与文化活动、提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性。 1.文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。2.文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。4.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 探究点一 文化影响面面观 1.文化影响人的来源 文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2.文化影响人的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 判一判:文化决定人的认识活动和实践活动。 提示:错误。文化并非是影响人的唯一因素。除文化影响外,自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人,不能将文化的作用夸大为决定作用。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 提醒 文化是影响人们思维活动的重要因素,但不是唯一因素,利益出发点不同,价值观念不同,思维方式也不同。 探究升华 孟轲幼年丧父,家境甚为贫寒。他家住在一片坟地附近。孟轲和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。孟母担心,此地对孩子成长不利,就搬了家。 孟家搬到城里的一条街上,附近是集市和商店,商人巨贾云集,孟轲住在那里后,又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。孟母感到此地对孩子的成长也不利,于是又决定搬家。 孟家第三次住的地方是一个书院旁边。从此,孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母认为,此处是最为理想的住处,因而定居该处。后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下,终于成为一代名儒,被尊称为“亚圣”。 (1)孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为,这说明什么? (2)孟母三迁对我们有什么启示? 答案 (1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。孟轲久居坟地,模仿哭号,在集市附近学商人吆喝,在书院附近学习礼仪和读书,都是受到了当时活动和环境的影响。 ②文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。孟轲在三种不同环境下的不同表现可以说明这一点。 (2)人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围无时无刻不在影响人们的生活,我们的生活和学习要选择健康的、有益的文化氛围。 名师点拨 1.文化对人影响的来源 (1)特定的文化环境:不同的文化环境对人们有不同的影响,人们的一言一行都打上特定文化的烙印。 (2)各种形式的文化活动:不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动,可以促进人的身心健康发展;反之,落后、腐朽的文化则会将人的活动引向歧途。因此,营造良好的文化环境,积极开展丰富多彩的文化活动,有利于人的健康成长。 2.文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式,人们的言行都打上了特定文化的烙印。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。 (2)从三个方面把握文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响。一是不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。二是影响人们在实践中目标的确立和行为的选择。三是影响不同思维方式的形成。 典例1 “对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐;但也有人认为他感叹的是战争频繁,大业未成,因而产生一种时间的紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是(  ) A.文化对人的影响是无形的 B.文化对人的影响是双重的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化影响着人们的认识活动和思维方式 答案 D 解析 对同一首诗,不同的人有不同的理解,这是因为不同的文化环境、知识素养和价值观念,会影响人们认识事物的角度、深度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响人们思维方式的形成,即文化影响人们的认识活动和思维方式,D项符合题意;A、B、C三项本身正确但与题意无关,故选D项。 探究点二 文化影响人的特点 1.潜移默化 (1)文化对人的影响,一般不是有形的、强制的。 (2)文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。 (3)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 判一判:文化对人的影响来自于特定的文化环境,只要生活在一个浓厚的文化环境中,文化素养会自然提高。 提示:错误。文化对人的影响具有潜移默化的特点,不是有形的、强制的,是人们主动接受文化熏陶的过程。 提醒 判断“潜移默化”特点:“潜移

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