题组一 古代诗歌阅读.DOC

题组一　古代诗歌阅读 1．[2015·济南针对性训练]阅读下面这首唐诗，回答问题。 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 [注]　①本诗写于被安禄山占领下的长安。②书空，原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中画字。 (1)老翁是一个怎样的形象？请简要概括。 答：__________________________________________________ (2)颔联在整首诗中起了怎样的作用？ 答：__________________________________________________ 答案　(1)贫寒交困；孤苦伶仃；牵挂亲人，关心国事；愁苦无奈，百无聊赖。 (2)描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情景；营造了一种压抑、紧张的氛围，烘托了诗人的孤独和忧愁。 诗歌鉴赏　这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又非常无助的苦恼心情。“战哭多新鬼”，暗点房“多”字，以见心情的沉重；下句“愁吟独老翁”，就用一“独”字，以见环境的险恶和作者内心的孤独。三、四两句正面点题。先写黄昏时的乱云，次写旋风中乱转的急雪。这样就分出层次，显出题目中的“对”字，暗示诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直待到急雪回风，满怀愁绪，仿佛和严寒的天气交织融化在一起了。接着写诗人贫寒交困的景况。“瓢”早就扔掉，樽里空空如也。“炉存火似红”，指没有柴火，剩下来的是一个空炉子。这里，诗人不说炉中没有火，而偏偏要说有“火”，而且还下一“红”字，写得好像炉火熊熊，满室生辉，然后用一“似”字点出幻境。明明是冷不可耐，明明是炉中只存灰烬，由于对温暖的渴求，诗人眼前却出现了幻象：炉中燃起了熊熊的火，照得眼前一片通红。最后，诗人再归结到对于时局的忧念。诗人身陷长安，前线战况和家人的消息都无从获悉，所以说“数州消息断”，以“愁坐正书空”结束全诗。 2．[2015·江西八校联考]阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 秋晓行南谷经荒村 柳宗元 杪秋霜露重，晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 寒花疏寂历，幽泉微断续。 机心[注]久已忘，何事惊麋鹿。 [注]　机心：这里指在意宦海沉浮、仕途得失之心。 (1)这首诗围绕哪个字来写景？请结合颔联和颈联简要分析。 答：____________________________________________________ (2)有人认为，诗歌尾联“机心久已忘”是诗人故作旷达之语，你认为呢？请简要阐析。 答：____________________________________________________ 答案　(1)围绕“荒”字来写景。这两联写诗人一路所见：黄叶铺满溪桥，荒凉的山村只有参天古木，人迹全无。谷中耐寒的山花长得疏疏落落，毫无生气；从谷里流出的泉水，细微而时断时续，像是快枯竭了。诗人所见的景物都呈现出荒凉的特点。 (2)“机心久已忘”确是诗人故作旷达之语。尾联说，诗人很久以来已不在意宦海沉浮、仕途得失，麋鹿见了诗人为什么还要惊恐呢？诗人通过对麋鹿的质疑来写自己无“机心”，这正反映了他久居穷荒之地而无可奈何的心情。诗人在前三联集中笔墨写凄凉荒寂之景，衬托了其内心浓郁的落寞孤愤之情。 诗歌鉴赏　诗歌写诗人经荒村去南谷一路所见景象，处处紧扣深秋景物所具有的特色，交织成为一幅秋晓南谷行吟图。第一联点明时令。“霜露重”，既写出了深秋景色，也说明了时间是早晨，为“秋晓”二字点题。中间四句写一路所见。诗人经过小溪，踏上小桥，看到黄叶满地，荒凉的山村，古树参天。“覆”，说明这里树木多，以致落叶能覆盖溪桥；“唯”，更表明荒村之荒，除古木之外，余无所见。不仅如此，南谷中连耐寒的山花，也长得疏疏落落；从深谷里流出来的泉水，细微而时断时续，像是快枯竭了。诗人所见的景物都呈现出荒凉的特点。这时又见一只受惊的麋鹿奔驰而去，诗人不由联想到《庄子》里的话：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”诗人故作旷达之语，正反映了他久居穷荒之地而无可奈何的心情。 3．[2015·济南模考]阅读下面这首唐诗，回答问题。点击观看解答视频 自常州还江阴①途中作 李嘉 处处空篱落，江村不忍看。 无人花色惨，多雨鸟声寒。 黄霸②初临郡，陶潜③未罢官。 乘春务征伐，谁肯问凋残。 [注]　①江阴，唐朝江阴县，诗人时任江阴令。②黄霸，汉代大臣，为政外宽内明，力劝耕桑，治为当时第一。③陶潜，东晋诗人，为彭泽令时，“在县公田悉令种秫谷，曰： 令吾常醉于酒足矣。 ” (1)第二联中的“惨”和“寒”两个字用得十分传神，请简要赏析。 答：___________________________________________________ (2)本诗描述了怎样的景象？表达了诗人怎样