(公用)2016年高考政治三轮复习 专题1 计算题 2分解.docVIP

专题1 计算题 1.货币流通计算 如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为2500亿件，平均价格水平为4元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为（）亿元。如果这一年实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当于（）元，这会引起?（）。　　 A．2000?? 0.5??? 通货膨胀????? B．2000?? 0.25??? 购买力降低???? 　　 C．1000?? 2???? 纸币升值????? D．2000??? 3???? 购买力提高　　 2.汇率问题 在国际外汇市场，假如2015年7月份，美元对换日元的比率为100美元=14000日元，到了2016年1 月，汇率是100日元=0.909美元。这就是说（??? ）　　 ①日元升值了②美元升值了 ③日元对美元的汇率下降了④美元对日元的汇率下降了　　 A．① ③???? B．② ③????? C．① ④????? D．② ④ 　　 解析：此题是关于货币升值（贬值）或汇率升降的计算题。解答此题，首先将题中等式：100美元=14000日元，折算成：100日元=0.714美元，由此看出：2016年1月与此2015年7月相比，100日元换得的美元 更多了，即意味着美元贬值，日元升值，日元对美元的汇率提高了，美元对日元的汇率降低了。　　 3. 社会必要劳动时间计算 假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2015年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2016年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年的社会必要劳动时间为（? ）　　 A.5小时??? ?B.7小时?????? C.7.5小时???? D.8小时　　 解析：此题是关于社会必要劳动时间的计算。本小题主要考查了对社会必要劳动时间含义的理解。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。从题中可知生产M商品的甲乙两家企业都是在社会正常的生产条件下，要求出2016年单位商品的社会必要劳动时间，也就是要求出在社会平均劳动熟练程度下生产单位商品M的劳动时间。首先要计算出甲乙两家企业2016年生产M商品的数量和，10×（1＋20%）＋8=20万件。并计算出2016年两企业生产所有商品所耗费的总时间 6÷（1+20%）×12万＋10×8万=140万小时。最后就可算出2016年每件M商品的社会必要劳动时间 140万÷20万=7小时。　　 4. 价值量计算 生产同样一个茶杯，甲耗费4小时劳动时间，乙耗费3小时劳动时间，丙耗费2小时劳动时间，则三人生产出来的茶杯的价值量（?? ）　　 A．同样大???????????????????? B．甲比乙大，乙比丙大 　　 C．丙比乙大，乙比甲大???????? D．甲、乙、丙之间不能比较 　　 解析：此题是关于价值量的计算，关键是理解价值量由社会必要劳动时间决定，不是由个别劳动时间决定。由于甲乙丙三人属于个别劳动时间，故应为A．同样大?。　 5. 恩格尔系数计算 甲和乙地居民恩格尔系数分别为32．3％和34．1％，这表明（??? ）　　 ??? A．从收入水平来看，甲地居民略高于乙地居民　　 ??? B．从收入水平来看，乙地居民略高于甲地居民　　 ??? C．从生活水平来看，甲地居民略高于乙地居民　　 ??? D．从生活水平来看，乙地居民略高于甲地居民　　 6. 商品价值量与劳动生产率的关系的计算 假设2015年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2016年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（? ）　　 A．12元?? B．12.5元??? C．18元???? D．18.75元　　 解析：此题为关于商品价值量与劳动生产率的关系的计算，本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合。具有很大的迷惑性。下面用两种不同的方法进行解答。 方法一：解答此题，首先要明白“社会劳动生产率提高50％”时，单位商品价值量为15÷（1＋50%）=10（元）。其次，货币贬值20%，意味着等量货币只具有了原来80%的购买力，故该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2016年一单位M商品的价值用货币表示为：10÷（1－20%）=12.5。 方法二：运用数学方法进行计算，假设2015