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高二班人际联系班会
事情背景2009.03.08 发生在高二十一班的一件很不愉快的事情
2009.3.8早晨康瑞雪同学7点10分回到教室,从走廊经过,准备回到自己的座位,史建峰同学迎面走来,速度较快,由于走廊较窄,眼看就要撞到康瑞雪同学,康瑞雪同学用手挡开史建峰同学,史建峰同学转身一拳打在康瑞雪同学的后背上,而且,态度很不好,没有认错,扬长而去。
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处理决定
经高二11班班主任、高二年级主任、德育处主任研究决定,给与行政记大过处分!
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检讨
09年3月8日,令人难忘的日子,那天是妇女节,而我偏偏在这一天做了这样的事,(具体什么事,我不再说明,相信大家都知道)
对康瑞雪同学,我感到深深的歉意,她是众人心中刻苦勤奋的榜样,本应得到我们的尊重和敬佩,可我,一个学习糟糕透顶的学生,连对她最起码的尊重都没有做到。
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联想到自己是从一中转来的,本来自己身上就有很重的一个包袱,现在还想要给它加一些重量,是不是自己真的很蠢
这件事影响很不好,尤其在一些女生心目中,也许我在她们心中已经彻底变成一个混蛋了吧
以后,这样的事情不会在我身上发生了,我向大家保证
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希望自己在今后的一年半中能够平稳的度过,我不想个自己留下太多的遗憾
希望康瑞雪同学能够原谅我犯的错误,也希望班上各位女同学原谅我对你们的不尊重
希望班上的所有同互相尊重,不要再犯和我同样的错误
史建峰
2009.03.09
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同一屋檐下 共创高二(16)班美好的“家”
小议高中生人际关系的处理
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人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助,同在屋檐下,亲如一家人,希望大家能多从别人的角度想想,“将心比心”, 坦诚相待,互相照应。只要能做到这一点,你将会找到集体生活的真正乐趣,找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。
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进入中学阶段,良好的人际关系开始成为影响
中学生个人健康成长重要的因素。
一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,
与周围的同学、老师建立起和谐的关系,
他就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的
平静和稳定。
否则,就会感到孤独和压抑。但是,良好的人际
关系不等于“和周围的每一个人都很亲密”。
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特别是进入到青春期的中学生,自我意识有了
极大地提高,个人的独立性也已经大大地增强,
每个人对人、对事、对人生、对生活都开始
有了自己的看法,希望能独立地安排自己的学习
和生活,而不希望别人过多地干涉自己,
这便是中学生与小学生的区别。
Evaluati
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