(山东)2015届高考英语大一轮复习讲义 写作序列升级 如何正确理解简单句的八大成分(山东专用).docVIP

如何正确理解简单句的八大成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等。 一、主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 (2013·北京卷书面表达)With my special care，my mother recovered quickly.在我特别的照顾下，母亲很快康复了。(名词作主语) ②(2013·安徽卷书面表达)These days，breaking traffic rules and littering are not uncommon，causing serious harm to life and the environment. 最近，违反交通规则和乱丢垃圾已是司空见惯，给人们的生活和环境都带来了严重的危害。(动名词作主语) ③It cost me 99 yuan to buy this Longman dictionary. 我花99元钱买了这本朗文词典。(不定式作主语，it为形式主语) [名师指津]　从句、不定式或动名词作主语时，为避免头重脚轻，往往用形式主语it。 二、谓语 英语中动词一共分为四类：实义动词、连系动词、情态动词和助动词，实义动词又分为及物动词和不及物动词。实义动词可以单独作谓语，其他种类的动词都不能单独作谓语；连系动词需要和表语构成谓语；情态动词和助动词需要和实义动词或连系动词一起构成谓语。 ①(2013·四川卷书面表达)It is useful and necessary to discuss learning habits.谈论学习习惯有必要而且有用。(连系动词＋表语作谓语) me to write to express my ideas. 我非常高兴地得知，上海博物馆将组织一个著名的艺术展览，对于展览的地点正在向公众征求意见，这鼓励我写信来表达我的观点。 三、表语 表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。 ①(2013·北京卷满分作文)The best way to set up a correct outlook on life is to be aware of one’s ability，accept one’s reality and adopt a positive attitude to one’s dreams. 树立正确人生观的最好方式是了解自己的能力、接受现实并采取积极的态度向着梦想前进。(不定式短语作表语) ②(2012·江苏卷书面表达)As a matter of fact，blocking，pushing and bumping are just part of a tough game. 事实上，堵、推和撞是一切激烈比赛中不可或缺的一部分。(名词短语作表语) ③His words sounded reasonable. 他的话听起来是合理的。(形容词作表语) 四、宾语 1．宾语在句中主要充当动作的承受者，因此一般置于及物动词后，但不少介词与动词已构成固定的动词短语，所以介词的宾语亦变为动词短语的宾语。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、介词短语、从句等。 ①(2013·湖北卷书面表达)We should avoid hurting others if we can’t always be encouraging when we speak. 说话时如果我们不能总是鼓励他人我们应该避免伤害他人。(动名词作宾语) ②(2012·新课标全国卷)I hope I will be accepted as a member of your summer camp. 我希望能被接受成为你们夏令营的成员之一。(从句作宾语) 2．宾语可分为直接宾语和间接宾语。 (1)直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物。 (2)间接宾语表示动作的接受者或指向，通常指人，它位于直接宾语之后，若在其前面则常加介词to或for。 They offered me 　　　the_job. 间接宾语　直接宾语 (＝They offered the_job_to me.) 　　　直接宾语　间接宾语 他们把那份工作给了我。 五、定语 定语是用来描述名词或代词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、