(山东)山东2014年高三化学一轮 4元素与物质分类 分散系学案.docVIP

元素与物质分类 分散系 【学习目标】1．理解溶解度、胶体等概念。 2．掌握酸、碱、盐、氧化物之间的相互关系。 【使用说明】利用一节课认真阅读课本完成学案，下课收齐。下节课修改10分钟后结合错题统计讨论10分钟，师生探究、学生展示20分钟，巩固落实5分钟。 【基础自学】 一、物质的分类 完成下列空白并举例 练习 1．下列物质中，肯定为纯净物的是 (　　 ) A．只由一种元素组成的物质　　 B．只由一种原子组成的物质 C．只由一种分子组成的物质　　 D．只由一种元素的阳离子与另一元素阴离子组成的物质 2．下列关于物质分类的正确组合是 (　　 ) 分类 组合 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A 纯碱 H2SO4 NaHCO3 SiO2 CO2 B NaOH HCl NaCl Na2O CO C 烧碱 CH3COOH CaF2 Na2O2 SO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO3 3．下列关于氧化物的叙述正确的是 (　　 ) A．金属氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物 B．碱性氧化物一定是金属氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物 C．碱性氧化物都能与水化合生成碱，酸性氧化物都能与水化合生成酸 D．金属氧化物都与酸反应只生成盐和水，非金属氧化物都与碱反应生成盐和水 二、分散系 1．溶解度的概念： ① 气体溶解度是指__________________________________________________________ 温度越高溶解度越__________，压强越大溶解度越__________。 ② 固体溶解度是指__________________________________________________________ 一般温度越高溶解度越__________。 2．溶液胶体浊液的比较： 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质粒子直径 　 　 ＞100nm 外观性质 均一、透明、稳定 　 　 分散质粒子组成 单个分子和粒子 　 　 能否透过滤纸 　 　 　 实例 　NaCl溶液 肥皂水、氢氧化铁胶体 泥水 3．胶体的性质、提纯、聚沉方法 　 内容 主要应用举例 性质 丁达尔现象 当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到明亮的光区 鉴别胶体和溶液 电泳 　 工厂除尘 聚沉 　 破坏胶体的稳定性 聚沉方法 　 　 制豆腐、制肥皂、沙洲形成 　 中和胶体微粒所带电荷，使之聚结成大颗粒 　 　 提纯 　 　 　净化、精制胶体(如：蛋白质溶液中混有NaCl杂质) 【合作探究、讨论展示】 1．40℃时，将等质量的两份饱和澄清石灰水，一份冷却到10℃；另一份中加入少量氧化钙，温 度仍控制在40℃。则在这两种情况下，下列量相同的是 (　　 ) A．Ca(OH)2的溶解度 　　　　　　　B．溶液的质量 C．溶液中Ca2+的数目　　　　　　 　 D．溶液中溶质的质量分数 2．(1) Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液的最本质的特征是 (2) Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因： (3) 判断胶体制备成功的方法： (4) 有两位同学在制备胶体过程中，一位在过程中滴加FeCl3时用玻璃棒搅拌，另一位同学向烧杯中一次加入大量的FeCl3溶液，两同学均未制得胶体。请分析原因： _____ ____ (5) 除去Fe(OH)3胶体中混有的少量盐酸的方法： ____ _ ____ 【能力提升】 1．某胶体遇盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏易发生聚沉，而与食盐水或Na2SO4溶液相遇聚沉的效果就差一些。下列有关说法不正确的是 (　　 ) A．该胶体中胶体粒子大小约为10－9～10－7cm B．该胶体粒子带负电 C．该胶