(山东)山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题1 基因工程 第1课时.docVIP

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(山东)山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题1 基因工程 第1课时

专题1 基因工程 高考真题 1.【2012新课标40题,15分】根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有   和   。()运载体用EcoR切割后产生的片段如下: 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是   。 ()按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即   DNA连接酶和   DNA连接酶。2012-7-13标记) ()反转录作用的模板是   ,产物是   。若要在体外获得大量反转录产物,常采用   技术。 ()基因工程中除质粒外,     和      也可作为运载体。 ()若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是       。2012-7-13 2. 【2013新课标40题,15分】 阅读如下材料: 资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。 资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。 资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。 回答下列问题: (1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用__________法。构建基因表达载体常用的工具酶是__________和______________。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是_________________。 (2)资料乙中的技术属于__________________工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对______________________进行改造,或制造制造一种______________的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的______________序列发生了改变。 (3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到________种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为_________体,兔乙称为________体。 考纲要求 1.基因工程的诞生 Ⅰ 2.基因工程的原理及技术Ⅱ 3.基因工程的应用 Ⅱ 4.蛋白质工程 Ⅰ 第一课时 一、学习目标 A.DNA连接酶和解旋酶 B.DNA聚合酶和限制性核酸内切酶 C.限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D.DNA聚合酶和RNA聚合酶 2.依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是 A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶 C.切断b处的酶为解旋酶 D.切断b处的酶为限制性核酸内切酶 3.以下说法正确的是 A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 B.质粒是基因工程中惟一的载体 C.载体必备的条件之一是:具有一个或多个限制酶切点,以便与外源基因连接 D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 4.不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A.能复制      B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因   D.它是环状DNA 5.科学家选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B.有利于检测目的基因否导入受体细胞 C.增加质粒分子的相对分子质量 D.便于与外源基因连接 6.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?

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