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鲁教版初中语文七年级下——“蜡烛”
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由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲,各有什么寓意?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。借蜡烛写离别。 烛光里的妈妈,借蜡烛歌颂母亲。 蜡烛在不同的地方有不同的寓意,那么这篇课文为 什么以蜡烛为题,有什么深意呢?这是一支怎么样的蜡烛呢?
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一场人为的灾难
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家园的毁灭,亲人的死难。
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一个不知姓名的的战士,一个非亲非故的青年。
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让一位孤独的老妇沉痛埋葬。
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寄寓了怎样的一段情结!
西蒙诺夫
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作者简介:
西蒙若夫,苏联作家。
生于军官家庭。
创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》等获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。
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通讯是记叙文体的又一实用文体,包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事,但报道 的人和事比新闻更具体更系统。
通讯在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。
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读出下列字词,注意黑体字的读 音:
烧 灼 桥头堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 晓
瓦 砾 颤巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬
zhuó
bǎo
jiào
pú fú
yè
fú
lì
wēi
qǐ
qì kē yē
yǎo
jū gōng
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解释下列词语的意思:
精疲力竭:
名副其实:
永垂不朽:
形容非常疲劳,一点力气也没有。竭:尽
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