(山东)山东省聊城四中2015年高考物理一轮复习学案：受力分析（人教版）.docVIP

【学习目标】 掌握受力分析的方法和一般思路 【知识梳理】 1、受力分析：把研究对象在指定的物理环境中受到的力都分析出来，并画出物体所受力的示意图，这个过程就是受力分析。 2、对物体受力分析的一般思路 (1)明确研究对象。(可以是质点、结点、物体、系统) (2)按顺序分析物体所受的力：一般可先分析重力和已给力，然后逐接触面来分析弹力、摩擦力，再分析电场力、磁场力等其它力。 (3)正确画出受力示意图，注意不同对象的受力图用隔离法分别画出，对于质点和不考虑力对物体的形变和转动效果的情况，可将各力平移至物体的重心上，即各力均从重心而起。 (4)检验，防止错画力、多画力和漏画力。 3、受力分析的注意事项 (1)每分析一个力，都应找出其施力物体，防止多力。 (2)只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施的力。 (3)只分析根据性质命名的力。 (4)合力和分力不能同时作为物体所受的力。 4、受力分析的一般方法 (1)整体法与隔离法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个 整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作 用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意问题 受力分析时不要再考虑系统内物体 的相互作用(内力) 一般隔离受力较少的物体 (2)假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其做出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在。 【例证题】 例1、如图所示，A、B、C三木块叠放在水平桌面上，对B木块施加一水平向右的恒力F，三木块共同向右匀速运动，已知三木块的重力都是G，分别对三木块进行受力分析。 例3、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。 (1)物体A的受力个数为 ( ) (2)物体B的受力个数为 ( ) A 2 B 3 C 4 D 5 并画出A、B的受力示意图 【练习题】 1、如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是 ( ) A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面 2、下列说法正确的是 ( ) A．射出枪口的子弹，可以飞行很远的距离，是因为受到推力的作用 B．单摆摆球振动时，受重力、绳的拉力和回复力的作用 C．月球绕地球运动时受到地球的引力和向心力的作用 D．物体沿光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力的作用 3、吸附在竖直墙壁上的黑板擦，对它的受力分析正确的是 ( ) A、黑板擦受到的摩擦力是垂直墙壁向里的 B、黑板擦不受摩擦力的作用 C、黑板擦受到的摩擦力和它的重力相平衡 D、黑板擦不下落是因为它受到的重力和它受到的吸附力相平衡 6、如图所示，在两块固定木板间，夹着质量为3kg的木块A，两侧所加压力为50N，木块和木板间的动摩擦因数为0.4，问：木块A受哪几个力的作用？大小如何？若要使木块A匀速向上运动，则A物体应受到多大的竖直向上的拉力？ http://www./wxt/list. aspx? ClassID=3060 受力分析答案 例1、 例2、(1) (2) 例3、(1)B (2)C 练习题 1、B 2、D 3、C 4、CD 5、D 6、5个 重力为30N，木板对A的两个压力都是50N，木板对A的两个摩擦力为15N 70N 受力分析答案 例1、 例2、(1) (2) 例3、(1)B (2)C 练习题 1、B 2、D 3、C 4、CD 5、D 6、5个 重力为30N，木板对A的两个压力都是50N，木板对A的两个摩擦力为15N 70N 全优中高考网--------- 全优中高考网--------- fAB NAB GB fBA NBA G