(河南)河南省师大附中2014高中政治 7.1 世界是普遍联系的导学案 新人教版必修4.docVIP

河南省师大附中2014高中政治 7.1 世界是普遍联系的导学案 新人教版必修4 学习目标 知识目标 ⑴ 识记 ○ 联系的含义。 ○ 联系的普遍性和客观性。 ⑵ 理解 ○ 联系的多样性。 ⑶ 运用 ○ 唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学。 ○ 结合生活实例，运用相关原理，分析生存环境和人类活动的关系，说明世界上一切事物都不是孤立存在的。 能力目标 通过学习，要求着重培养学生全面地、联系地看问题和分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力，以及运用所学知识分析、处理、解决实际问题的能力。 情感目标 牢固树立唯物辩证法的联系观，自觉抵制形而上学的孤立观。 学习重点、难点 重点：联系的内涵及其特性，即联系具有普遍性、客观性、条件性和多样性 难点：联系的客观性 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 知识链接 气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边的空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。这就是著名的“蝴蝶效应”。 思考，“蝴蝶效应”蕴含着什么哲学道理？ 二、联系的特性 1、联系的普遍性 ①世界上的一切事物都与 有着这样、那样的联系。 ②每一事物内部的各个 、 、之间是相