高考数学考前最后一讲.doc

常青藤实验中学2015届高三数学最后一讲 一、整卷要求： 1. 合理安排答题时间和答题顺序，建议考前5分钟可看填空题1-8题和立体几何题，如果立体几何题有思路，考试一开始可先把该题做好，踏实之感油然而生。 2. 考试中，平常心很重要。遇到不会做的题目，不要慌。要有强有力的心理暗示：我不会的，别人也不会；我会的，别人也不会。我是最强的！！！！！ 3. 最后一次建议各位：简单题和中档题一定要舍得花时间，一定要做好！ 回顾：填空题（1-12）、解答题（15、16、17、18、19（1）（2）、20（1）（2）） 附加题21（B）、21（C）、22、23（1）共140+34=174分） 最后的区分可能往往是由中档题来完成的！ 二、填空题的要求 比如： （1） 集合运算（交集、并集、补集） 注：交集还是并集；集合的元素； 集合, , 的意义（2011年）； （2）复数运算（复数的四则运算、复数的模、复数的共轭复数、复数的实部和虚部）； （3）简易逻辑 ① 充要关系的判断；A的充要条件是B，A是B的充要条件； ② 简单命题的四种命题形式； ③ 含有一个量词的命题的否定. （4）古典概型 注：一定要老老实实的枚举事件，该题要格外重视，切忌谨慎使用组合数公式，是容易题中的分水岭。 例：田忌和齐王赛马是历史上有名的故事，设齐王的3匹马分别为A、B、C，田忌的3匹马分别为a、b、c，6匹马的奔跑速度由快到慢的顺序依次为：A、a、B、b、C、c．两人约定：6匹马均需参赛，共赛3场，每场比赛双方各出1匹马，最终至少胜两场者为获胜．如果双方均不知道对方的出马顺序，则田忌获胜的概率为 ． （5）流程图 注：看清楚输出的是什么？在草稿纸上一步步的将循环过程列举出来。 （6）频率分布直方图和统计（直方图、方差、平均数、茎叶图） 注：① 茎叶图要看懂！ 下面茎叶图表示的是甲，乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个 数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为_____． 4/5 ② 频率分布直方图的纵坐标表示：频率/组距，每个小矩形的面积表示该组的频率，各个矩形的面积之和为1。 ③ 抽样方法（系统抽样、分层抽样、简单随机抽样）。 （7）双曲线（抛物线）的方程和几何性质 ① 双曲线的标准方程，准线方程，渐近线方程，离心率计算； ② 等轴双曲线； ③ 抛物线的标准方程及焦点、准线方程。 （8）立体几何 ① 简单的空间几何体的表面积、侧面积和体积计算，审题要准! 例如：圆锥的表面积；正四面体的侧面积；圆柱的表面积；圆锥的体积； ② 简单的线面关系的判断（空间构图能力，空间想象能力） 多想、多用模型（纸、桌子、笔演示） （9）三角函数的图象和性质 求最小正周期；求解析式中的；（求值要注意什么 （10）三角计算（两角和与差的正弦、余弦和正切） ①（JS2012）设为锐角，若，则的值为 ________ 解答如下：令，则，由，可知 则问题可简化为已知，若，求的值。 ，，，，则 ②（喜迎高考）喜迎高考午练2的应用题（最佳视角问题） ③ 解三角形（正弦定理、余弦定理，边角互化） （11）函数的基本性质 ① 函数的奇偶性(本质是……) 若函数是R上的奇函数，则有……; 若函数是R上的偶函数，则有……. ② 周期函数的解析式 比如：（1989年全国高考题）设f（x）是定义在区间（－∞，＋∞）上以2为周期的函数，对k∈Z，用I表示区间（2k－1，2k＋1］，已知当x∈I时，f（x）＝x．求f（x）在I上的解析表达式； 当x∈I时，f（x）＝（x－2k）． ③ 指数函数、对数函数、幂函数的图象与性质 注：分类讨论；看清是指数函数还是幂函数 已知幂函数过点，则其解析式为__________. ④ 函数的定义域和值域 注：函数的定义域为_________; 函数（）的值域为__________； 函数的值域为__________; （12）线性规划 注：，；；的几何意义？ （13）导数的几何意义与切线方程 ① 求曲线在一点处的切线方程； ② 公切线问题怎么处理？（今年的热点问题） （14）平面向量的数量积 ① 平面向量基本定理（模拟题7）； ② 数量积运算方法（坐标法、基底法）； ③ 不等式， （15）直线与圆 ① 求弦长、圆心到直线的距离 问题1：已知圆与直线相交于，两 点，若，则实数 ___ ． 可变更为：若的面积最大，和条件是等价的: 问题2：点的存在性问题 ② 圆与圆的位置关系 若圆与圆相交，则实数m的取值范围为 ．（1，11） ③ 轨迹问题 圆的轨迹问题： （16）一元二次不等式 ① 普通的一元二次不等式，利用二次函数的图象解决； 注：的解集为_________. ② 含参的一元