(河南)河南高一物理 4.5牛顿第三定律教案（无答案）新人教版必修1.docVIP

“牛顿第三定律”教案设计 课题 过 程 设 计 设计意图 课型 新授课 时 间 班 级 教 学 过 程 （3）学生用弹簧秤探究作用力与反作用力的关系 4.牛顿第三定律 （1）内容：物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 （2）对牛顿第三定律的深层理解 A．“总是”说明物体间的相互作用在任何时间、任何位置、任何状态下都满足牛 顿第三定律 B．牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的“三个”性质“四个”特征 三个性质：异体性、同时性、相互性 四个特征：等大、反向、共线、同性 5.平衡力和作用力与反作用力的关系 一对作用力和反作用力 一对平衡力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 不同点 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 一定是同性质的力 力的性质不一定相同 一定同时产生、同时消失 不一定同时产生、同时消失 力的作用效果不能抵消 力的作用效果可以相互抵消 6.应用 见导学案 提高学生自主学习能力 进而引出牛顿第三定律 使学生加深对牛顿第三定律的理解 区分相似物理感念 教学目标 知识与技能 1．知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念． 2．理解牛顿第三定律的确切含义． 3．会区分平衡力与作用力和