(河南)高一数学必修一学案：集合间的基本关系.docVIP

教学目标： （1）了解集合之间的包含、相等关系的含义； （2）理解子集、真子集的概念； （3）能利用Venn图表达集合间的关系； （4）了解空集的含义。 教学重点：子集与空集的概念；能利用Venn图表达集合间的关系。 教学难点：弄清楚属于与包含的关系。 教学过程： 一、复习引入： 1.提问：集合的两种表示方法？ 如何用适当的方法表示下列集合？ （1）10以内3的倍数； （2）1000以内3的倍数 2.用适当的符号填空： 0 N； Q； -1.5 R。 思考1：类比实数的大小关系，如57，2≤2，试想集合间是否有类似的“大小”关系呢？ 二、阅读课本P3-P3内容，解答下列问题： 子集的定义： 对于两个集合A，B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有_________关系，称集合A是集合B的子集（subset）。 记作： 读作：A_______（is contained in）B，或B____（contains）A 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系： 集合相等定义： 如果A是集合B的子集，且集合B是集合A的子集，则集合A与集合B中的元素是一样的，因此集合A与集合B相等，即若___________，则。 3、真子集定义： 若集合，但_____元素，则称集合A是集合B的真子集（proper subset）。