环境和人物讲述.ppt

天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，漫天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 冬季短暂，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。 小说中自然环境描写的作用 提示时间、季节和环境 暗示社会环境 渲染故事气氛 烘托人物形象 深化作品主题 为情节发展埋下伏笔 推动情节发展（展开情节或情节的转折） 照应标题，首尾呼应 明确：主要有两个作用:(一)为人物活动渲染气氛，烘托感情;(二)推动情节发展，展现人物性格。 第一点:烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场,烈焰腾空;山神庙，血溅雪地。这时，林冲毅然决然地沿大路投东而去，直奔梁山，这是多么悲壮的情景啊！人物置身于这样的情境，自然也染上了悲壮的色彩。 第二点:情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙；因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身；因为风大，林冲才用大石块靠住庙门；也因为避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素，随着情节的展开，人物的性格才得以展现。金圣叹感叹道：“一个‘紧’字,而境界全出。” 一逼——相国寺里辱娇妻??二逼——白虎堂上设奸计??三逼——野猪林中谋性命??四逼——火烧草场断后路 分析林冲人物的性格特点 从林冲的语言描写、神态描写、心理描写、动作描写等角度找寻并概括。（重点语段：9-12） * 制造一种沉闷压抑的气氛 烘托祥林嫂悲惨的遭遇 渲染社会环境的黑暗与冷漠 软弱忍辱 不思反抗 激起怒火 买刀寻仇 得过且过 苟安妥协 随遇而安 委曲求全 手刃仇敌 远上梁山 林冲经历与性格发展的曲折变化 初到沧州 闻说阴谋 接管草料场 山神庙明真相 经历 性格 推动林冲性格发展的关键： 官府的逼迫和陷害 忍无可忍奋起反抗 1.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来。 2.仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 3.信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 4.仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 文中有哪些自然环境的描写？其作用是什么？ 林教头风雪山神庙 作者：施耐庵 序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 沧州遇旧知 课文的情节结构 酒店密谋 买刀寻仇人 看守草料场 夜宿山神庙 火烧草料场 亲手杀仇人 雪夜上梁山 回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？请用一个字概括： 逼上梁山 逼 明线：林冲的行动 暗线：高俅一伙的谋害 （一忍再忍，忍无可忍） （一逼再逼，逼到死地） 鉴赏文中描写雪的语句 雪成就了小说中的一切：它构成了情节，推动了故事，渲染了环境，营造了气氛，有利于刻画人物形象 艺术手法探究 请大家思考一下本文最典型的环境描写是什么？ 明确：自然环境中的风雪。 请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段，进而思考一下环境描写的有什么作用？ 课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。 （1）直接描写风雪 a.林冲初到草料场时，写风雪初起 “正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” b.林冲去市井沽酒时，写雪势正大 “雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” c.离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大 “看那雪，到晚越下得紧了。” （2）用侧面描写衬托风雪 a.是通过环境描写衬托风雪 草屋：“又被朔风吹撼，摇振得动”， “那两间草屋已被雪压倒了” (林冲沽酒回来) ——风很猛，雪很大 b.是通过人的动作、感觉衬托风雪 “向了一回火，觉得身上寒冷”（林冲在草屋内） “先取下毡笠子，把身上的雪抖了” “上盖白布衫也早有五分湿了” （到山神庙里） “把被扯来盖了半截下身”（吃酒时） ——描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。 1、为人物活动渲染气氛：渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 2、具有推动情节发展的重要作用。 环境描写的具体作用是？ 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门偶知 途 中 见 庙 压 倒 草 厅 投 宿 庙 中 大 石 倚 门 身 寒 沽 酒 林冲指着脸上