有理数的乘方(上课版)综述.ppt

有理数的乘方 孙玉婷 2014-12-25 一、知识与技能： 1、理解有理数乘方的意义，能掌握有理数的乘方； 2、掌握有理数混合运算的法则，熟练进行有理数的混合运算。 二、过程与方法： 1、经历有几个有理数相乘的符号性质到乘方运算； 2、符号的探索过程，体验由一般到特殊的思想方法。 三、情感、态度、价值观： 通过有理数混合运算，可以培养学生一丝不苟的学习态度。 四、重点难点： 重点：有理数乘方的意义； 难点：有理数乘方意义的理解。 给大家讲个故事：很久以前，印度的舍罕国王和西方国际象棋的发明人西塞·班·达依尔下棋，国王说：“你发明了这么有趣的象棋，我一定要重赏你，你想要什么尽管开口好了，我都会满足你的要求。” 西塞说我想要的不过 是一点米，在我的棋 盘的第一格放入一粒 米，在第二格放入第 一格米的数量的2倍， 在第三格放入第二格 米的数量的2倍，…… 像这样一直放到 第64格就可以了。 同学们一定很好奇西萨到底能得到多少米，这与我们这节课要学习的内容有很大关系！