山东省济南市历城区2010年高三上学期期中考试(语文).docVIP

高三语文试题 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目写在答题卡和答题纸规定的位置上。 第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动 ，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；大案不能答在试卷上。 第二卷必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上，不能答在试卷上；如许改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 ， 共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对得读音都不相同的一项是 A．起哄/哄骗 渐变/熏陶渐染 给予/自给自足 B．禅院/禅让 菲薄/日薄西山 蹊跷/独辟蹊径 C．悱恻/斐然 呼吁/长吁短叹 血泊/漂泊异乡 D．奔赴/投奔 拾遗/拾级而上 扛枪/力能扛鼎 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．恪守 矫健 渎职 穷兵黩武 敷衍塞责 B．真谛 孝悌 啜泣 拾人牙慧 耳提面命 C．罹难 斡旋 遒劲 咎由自取 荷抢实弹 D．对峙 倭寇 昏聩 磬竹难书 无事生非 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①如果经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定的日期内向有关部门提出 。 ②目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 着学术。一些学者忘记了学术的目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。 ③在评价标准上， 要看数字， 不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A．申辩 侵蚀 但/又 B．申诉 侵袭 但/而 C．申诉 侵蚀 既/又 D．申辩 侵袭 既/又 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A．面对突发事件，交警部门表示会按交通堵塞的程度实施不同的疏导方案，相关部门的工作人员会按部就班地工作，各司其责。 B．按照三个代表的要求，这个县的领导干部们屈尊下顾，到基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。 C．他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。 D．登上黄山高明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 5．下列各句中，没有语病的一项是 A．国庆60年盛典引了海外网民的广泛关注，他们通过中国网、国际在线、中国日报网等网站，纷纷对新中国成立60周年庆典活动的称赞和对新中国60岁生日的祝福。 B．“9·11”事件后，随着美国和欧洲的经济萎缩，一些国际基金融组织为寻找新的投资机会，将目光转向亚洲，尤其是中国这个市场。 C．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。 D．这次寒假学术研讨班的学员，除我们本校的教师外，还有来自其他高校和研究机构的研究生和科技工作者参加了学习。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6—8题。 词在发展的初期，普遍视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体制说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。 北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是又苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。 值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有何体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。 就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”①的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛