山东省济宁一中2010年高三第一次反馈练习(数学文).docVIP

山东济宁一中 2009—2010年度高三第一次反馈练习 数学试题（文科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．设全集=（ ） A．{1,2} B．{3,4,5} C．{1,2,6,7} D．{1,2,3,4,5} 2．已知集合则M∩P等于（ ） A． B． C． D． 3．函数的最小正周期是 （ ） A． B．2 C． D．4 4．下列函数既是奇函数,又在区间[—1，1]上单调递减的是 （ ） A． B． C． D． 5．函数图象如图，则函数的单调递减区间为 （ ） A． B．[3，+ C．[—2，3] D．[ 6．已知，则下列结论中正确的是 （ ） A．函数的周期为 B．函数的最大值为1 C．将的图象向左平移单位后得的图象 D．将的图象向右平移单位后得的图象 7．已知，则 （ ） A． B． C． D． 8．已知，给出下列三个判断： ①函数 的最小正周期为； ②函数在区间内是增函数； ③函数关于点对称。 以上三个判断中正确的个数为 （ ） A．0 B．1 C．2 D．3 9．零点的个数是 （ ） A．0 B．1 C．2 D．3 10．已知奇函数在定义域[—2，2]内递减且满足0，则实数m的取值范围为 （ ） A．（—1，1） B．[—1，1] C．[—1，1 D．（—1，1 11．已知函数则的值为 （ ） A． B． C． D． 12．如果若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“互为生成”函数。给出下列函数： ①； ②； ③； ④。 其中“互为生成”函数的是 （ ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 第Ⅱ卷（非选择题，共90分） 二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分，将正确答案填写在答题纸上。 13．方程=3的解为 。 14．已知如果函数满足：对任意的实数a，b，都有 则= 。 15．已知集合若则实数a的取值范围是，其中c= 。 16．有以下四个命题： ①函数和图象可以由向右平移个单位而得到； ②在中，若则一定是等腰三角形； ③是的必要条件； ④已知函数则的值为.写出所有真命题的序号。） 三、解答题：本大题共6小题，满分74分，解答应写出文字说明，证明过程和演算步骤。 17．（本小题满分12分） 已知，求。 18．（本小题满分12分） 已知函数。 （1）求函数的定义域； （2）判断函数的奇偶性； （3）求函数的最大值和最小值. 19．（本小题满分12分） 设定义在（0，+）上的函数满足以下条件：①对于任意实数a，b，都有，其中p是正实数；②③时，总有 （1）求的值（写成关于p的表达式）； （2）求证：上是减函数。 20．（本小题满分12分） 某学校准备购置一块占地1800平方米的矩形地块建造三个学生活动场地，场地的四周（阴影部分）为通道，通道宽增为2米，如图所示，活动场地占地面积为S平方米。 （1）求S关于x的函数关系式； （2）当x，y为何值时，S取最大值，最大值为多少？ 21．（本小题满分12分） 已知当时，不等式恒成立，其中，求的取值范围。 22．（本小题满分14分） 已知函数上是单调增函数。 （1）求实数a的取值集合A； （2）关于x的方程二根为，是否存在，使，对于任意恒成立，若存在，求出m的取值范围，若不存在，说明理由。 参考答案 一、 ABADA DDDCC AC 二、 13． 14．9 15．4 16．③④ 三、 17．解：………………4分 ……………………6分 ……………………8分 ……………………10分 ……………………12分 18．解：（1）由得……………………2分 解得 所以的定义域为………………4分 （2）因为的定义域关于原点对称，且 ， 所以是偶函数。………………7分 （3）当 即…………………………8分 …………………………10分 当时，取最大值2； 当时，的最小值—1……………………12分 19．解：（1）， 令……………………3分 ……………………6分 （2）