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- 2017-04-28 发布于河北
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【创新设计】(重庆专用)2014高中英语Unit4Period3Grammar
过去分词作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态,其逻辑主语通常就是句子的主语,且主语是过去分词动作的承受者;过去分词与主语之间为动宾关系,即被动关系。
Greatly interested, I asked how he played these works.;大感兴趣之下,我问他是如何演奏这些新作的。
Given good health, I hope to finish the work this year.
如果身体好,我希望今年完成这工作。
They came in, followed by their wives.
他们走了进来,妻子们跟随在后。
过去分词作状语,在意义上相当于一个状语从句。
Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
;=When he was accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
入党以后,他决定献身于党的事业。
Seen from the top of the hill,the city looked like a big garden.
=When it is seen from t
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