重庆市某中学高二语文《创新作文课件》课件 苏教版.pptVIP

课堂导入 动员导入： ????? 同学们，这节课我们练习画画好不好？先别急，我们还要进行一场比赛，看哪一组画得更好！ 说说 热身小练习 “深山藏古寺”这幅画你如何画？ 准确、鲜明 深刻、新颖 写作创新的途径有三： 一、开拓思路。 写作内容的开拓有三个方面： 1、寻找新的空间。社会在变，生活也在变；新事物不断涌现。 2、寻找补充性空间。人的认识不可能一次完成。有些看法，也许当时已完善，但随着时间的推移，会发现还存着不足。因此常对一些旧的观点有所补充。 3、寻找需要匡正的空间。主要包括两方面：一方面对流行说法或观点的纠正，另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正。 二、变换视角。对同一问题，不同的视角就会有不同的看法。像“移步换景”，一步，一个视角，就另是一番天地。并且善于更换思考角度是思维灵活性的一种表现。“当局者迷，旁观者清”，“跳出来”看问题往往容易周到、独特。变换视角，会给你带来许多新体验。 三、寻求新形式。独特的见解能引发读者的思考，新颖的形式能给读者留下深刻的印象。当然，寻求新的样式，不一定要力求奇异，一些普通的文章体式如“通信”、“对话”、“梦幻”、“寓言”，也可让你出乎意料。教育家刘佛年说：“只要有点新意思、新思想、新设计、新做法、新方法，就称得上创造。”创新不神秘，只要积极培养自己的创新精神，就能写出自己的个性和风格来。