(公用 试题)【金版学案】2016-2017学年高中数学 第1章 解三角形 1.3 正弦定理、余弦定理的应用练习 苏教版必修5.docVIP

1.3 正弦定理、余弦定理的应用 A级　基础巩固 一、选择题 1．在某测量中，设点A在点B的南偏东34°27′，则点B在点A的(　　) A．北偏西34°27′ B．北偏东55°33′ C．北偏西55°33′ D．南偏西55°33′ 答案：A 2.如图所示，为了测量某湖泊两侧A，B的距离，绘出下列数据，其中不能唯一确定A，B两点间的距离的是(　　) A．角A，B和边b B．角A，B和边a C．边a，b和角C D．边a，b和角A 解析：根据正弦定理和余弦定理可知，当知道两边和其中一边的对角解三角形时，得出的结果不一定唯一，故选D. 答案：D 3．一船自西向东匀速航行，上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔68 n mile的M处，下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处，则这只船的航行速度为(　　) A.6)2 n mile B．346 n mile C.2)2 n mile D．342 n mile 解析：如图所示，在△PMN中，PMsin 45°＝MNsin 120°， 所以MN＝3)\r(2)＝346. 所以v＝MN4＝1726( n mile/h)． 答案：A 4．某人向正东方向走x km后，他向右转150°，然后朝新方向走3 km，结果他离出发点恰好3 km，那么x的值为(　　) A.3 B．23 C．23或3 D．3 解析：依题意可得，32＋x2－2×3·xcos 30°＝(3)2. 解得x＝23或x＝3. 答案：C 5．江岸边有一炮台高30 m，江中有两条船，由炮台顶部测得俯角分别为45°和30°，而且两条船与炮台底部连线成30°角，则两条船相距(　　) A．103 m B．1003 m C．2030 m D．30 m 解析：设炮台顶部为A，两条船分别为B、C，炮台底部为D，可知∠BAD＝45°， ∠CAD＝60°，∠BDC＝30°， AD＝30. 分别在Rt△ADB，Rt△ADC中， 求得DB＝30，DC＝303. 在△DBC中，由余弦定理得 BC2＝DB2＋DC2－2DB·DCcos 30°， 解得BC＝30. 答案：D 6．有一长为10 m的斜坡，倾斜角为75°，在不改变坡高和坡顶的前提下，通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°，则坡底要延长的长度(单位：m)是(　　) A．5 B．10 C．102 D．103 解析：如图所示，设将坡底加长到B′时，倾斜角为30°， 在△ABB′中，利用正弦定理可求得BB′的长度． 在△ABB′中，∠B′＝30°， ∠BAB′＝75°－30°＝45°，AB＝10 m， 由正弦定理，得 BB′＝ABsin 45°sin 30°＝\r(2212＝102 (m)． 所以斜坡的倾斜角变为30°时，坡底延伸102 m. 答案：C 二、填空题 7．某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40 m后，望见塔在正北，若路途测得塔的最大仰角为30°，则塔高为________m. 解析：设塔高为AB，某人由C前进到D，依题意可得CD＝40 m，∠ACD＝90°－60°＝30°，作AE⊥CD于点E，则∠AEB＝30°，则AD＝CDsin 30°＝20， AE＝ADsin 60°＝103， 所以AB＝AEtan 30°＝103×3)3＝10 m. 答案：10 8．一树干被台风吹断，折断部分与残存树干成30°角，树干底部与树尖着地处相距5 m，则树干原来的高度为________． 解析：如图所示，AB＝AC· tan 60°＝53，BC＝ACsin 30°＝10， 所以AB＋BC＝(53＋10)m. 答案：(10＋53)m 三、解答题 9.如图所示，一船以每小时15 km的速度向东航行，船在A处看到一个灯塔B在北偏东60°，行驶4 h后，船到达C处，看到这个灯塔在北偏东15°，求此时船与灯塔的距离． 解：如题图所示，由正弦定理得， BCsin（90°－60°）＝15×4sin 45°， 所以BC＝302 km. 所以此时船与灯塔的距离为302 km. 10．如下图所示，在塔底D的正西方A处测得塔顶的仰角为 45°，在它的南偏东60°的B处测得塔顶的仰角为30°，AB的距离是84 m，求塔高． 解：设塔高CD＝x m，则AD＝x m，DB＝3x m. 在△ABD中，利用余弦定理得842＝\a\vs4\al\co1(\f(xtan 45°))2＋\a\vs4\al\co1(\f(xtan 30°))2－23·x2cos(90°＋60°)， 解得x＝±127(负值舍去)，故塔高为127 m. B级　能力提升 一、选择题 11．如图所示，已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等，灯塔A在观察站C的北偏东40°，灯塔B在观察站C的南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的(　　)