题点系列8:力.doc

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题点系列8:力

题点系列:《》【例】解析:答案:【例】 解析:【例】 解析:答案:【例】 A. 两个物体相接触就一定有力的作用; B. 两个物体不接触就一定没有力的作用; C. 没有物体也可能会有力的作用; D. 两个物体相互作用,这两个物体既是施力物体,也同时是受力物体。 解析: 图1 图2 本题是一道考查力的概念的问题,同学们只要熟练的掌握了力的概念,充分的认识力的物质性和相互性,便不难得到正确答案。 【例】在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图所示。 ⑴由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加; ⑵该图线不过原点的原因是。 解析:图线不过原点的原因是答案:【例】解析:。量程即测量范围,分度值即最小刻度值;计数时注意分度值是0.2N。 答案:【例】解析:ΔL1=2cm;F2=7.5N,L2=10cm,求L0=?先求ΔL2。因为F1/ F2= ΔL1/ΔL2,所以ΔL2=3cm;又因为ΔL2 = L2-L0,所以L0=L2-ΔL2 = 7cm。弹簧原长为7cm。 本题考查弹簧秤的原理,即在弹性限度内,弹簧的形变量与受到的拉(压)力大小成正比。解决这类问题同学们特别要注意的是要区分弹簧的长度与形变量,形变量等于弹簧的长度与原长差的绝对值,不要将它们混淆。同弹簧受到的拉(压)力成正比的是形变量,而不是弹簧的长度。 【例】解析:Δ/Δ=(-)/(-) 100N / 200N =(21.3cm-)/(21.6cm-) = 21cm F1/ F2 = Δ/Δ=(-)/(-) 100N /200N =(7.1cm-)/(7.2cm-) =7cm 当弹簧A和B串联时: F1/ F3 =Δ /Δ=(-)/(-) 100N / 200N =(21.3cm-21cm)/(-21cm) = 21.6cm F1/ F4= Δ/Δ=(-)/(-) 100N /150N =(7.1cm-7cm)/(-7cm) = 7.15cm 总长度: L=+= 21.6cm+7.15cm =28.75cm 当两个弹簧串联时,相当于在上边的那个弹簧加上了两个弹簧所承受的总重力,而下面的那个弹簧只承受自己所挂重物的重力。在解此题时应注意到:A、B串联在一起时,它所承受的重力是200N,与题目中开始的已知条件相同,因此可以不再对A进行计算,只计算B的原长与串联后的长度,再加上已知条件中A的21.6cm就可以了。 【例】解析:【例】)解析:【例】解析: 【例】解析:【例】解析:【例】解析:【例】 解析:答案:【例】解析:答案:【例】解析:答案:【例】在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在下面的表格中. m/g 重力G/N 在图乙中,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,画出重力与质量之间关系的图由此可写出重力G(N)和质量m(kg)之间的关系式是 解析:m/g 100 200 300 400 500 重力G/N l 2 3 4 5 图象如右图所示: 【例】解析:【例】假如没有重力,我们的生活会出现什么现象?(写出一种你能想像出来的情景) 解析:假如没有重力,物体会处于失重状态,宇航员在宇宙飞船上几乎处于这种状态。由于受重力作用,水会往低处流,抛出去的石块会落到地面上,这些都是我们熟悉的现象,而没有重力后,物体存在的状态将不受地球的影响了。 答案此时我们的生活将出现很多现象:①人跳起后不会落到地面上;②水从碗中倒不出来;③人可以头朝下倒着行走;④人可在空中游动;⑤钢笔不能写字;⑥体温 【例】在宇宙飞船上写字,必须使用特制的自来水笔,用普通的自来水笔不能写字,这是因为自来水笔中的墨水处于__________状态的缘故。 解析:隐含条件为墨水没受重力就不能流向笔尖。答案失重。 【例】. 5kg=49N B. 5kg=5N C. 5kg=5kg×9.8N/Kg=49N D. G=mg=5kg×9.8N/Kg=49N。 解析:【例】 ) A.重心就是物体上最重的一点 B.任何有规

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