18.1.1平行四边形的性质课件PPT.ppt

八年级 下册 18.1.1　平行四边形的性质（1） 　　观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象？　　 观察抽象　形成概念　 　　你还记得平行四边形的定义吗？ 　　 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 读作：平行四边形ABCD A D B C 记作： ABCD AB∥CD AD∥BC ∵ ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 AB∥CD AD∥BC ∴　 观察抽象　形成概念　 　　 平行四边形的边、角有怎样的数量关系？ 　　 请用直尺,量角器等工具度量你手中平行四边形的边和角，并记录下数据，验证猜想AB=DC，AD=BC，∠A=∠C，∠B=∠D是否正确? 你能用以前所学的知识证明猜想吗？ 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？ 从拼图可以得到什么启示？ 小结： 平行四边形可以是由两个全等的三角形组成，因此在解决平行四边形的问题时，通常可以连结对角线转化为两个全等的三角形进行解题。 拼一拼 已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C. 1 2 3 4 即∠BAD＝∠DCB ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD，AD∥BC ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∠1＝∠2 AC＝CA ∠3＝∠4 ∴ △ABC≌△CDA（ASA） ∴AB＝CD，BC＝DA， ∠B＝∠D 又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3 在△ABC和△CDA中 证明：连接AC 不添加辅助线你能证明对角相等吗？ 几何语言： 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB＝CD，AD＝BC．（平行四边形的对边相等） ∠ A=∠C ,∠B＝∠D(平行四边形的对角相等) A D B C 应用知识　解决问题　 　 　 　 例1 如图， ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂 足分别为E，F．求证：AE=CF． A B C D E F 应用知识　解决问题　 　 　 　　例2　如图，直线a∥b，A，B为直线a上的任意两 点，点A 到直线b 的距离和点B 到直线b 的距离相等吗？ 为什么？ A B C D b a 平行线间的距离 两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做平行线之间的距离。 随堂检测 如图所示，四边形ABCD是平行四边形 1）若周长为30㎝，CD＝6 ㎝，则AB＝ ㎝； 　 BC＝ ㎝；AD＝ ㎝. 2）若∠A＝70°，则∠B＝　 .∠C＝ 　　；∠D＝ . 3）若∠A＋∠C=80°，则∠A＝ ； ∠D＝ . 6 9 9 70° 110° 110° 40° 140° D A C B 1.如图, ABCD的周长是28cm,△ABC的周长是22cm,则AC的长为( ) A 6cm B 12cm C 4cm D 8cm A B D C A D B C 2.如图,在 ABCD中,∠A:∠B=7:2,求∠C的度数. 知识与技能： 1、平行四边形的定义：两组对边分别 平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质： 平行四边形的 对边平行且相等；平行四边形的对 角相等. 数学思想与方法： 1、“猜想——验证——证明”的科 学研究方法. 2、转化的数学思想. 感悟与收获 作业: 教材 43页 1题， 教材49页的第1题 应用知识　解决问题　 　 　 　　例3　△ABC是等腰三角形，AB=AC, P是底边BC 上一动点，PE∥AB，PF∥AC，点E，F分别在AC，AB 上．求证：PE+PF=AB． A B C E F P 1．在 ABCD中， AB＝3cm，BC＝8cm，则　ABCD的周长 　 是 cm．　 2．　ABCD的周长为30cm，两邻边之比为2﹕1，则　ABCD 的两邻边长分别为　　　　　　　　． 3． ABCD的周长为30cm，AB比BC长5cm，则AB＝　 cm， 　　CD＝ cm． 4．如图，在 ABCD中，∠B的平分线BE交AD于E，BC＝5， 　 AB＝3，则ED的长为 　　． （第4题） 22 10cm，5cm 2 10 10 把AD分成 3和2两部分，则周长为（ ） 16或14