广东省金山中学08-09届高二下学期期中考试(语文).docVIP

金山中学08-09学年高二下学期期中考试 语 文 注：本试卷共页，满分为150分考试用时150分钟。仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高已过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。有的同学只是急于抄写试题答案，而不去探究解题过程和方法，这种买椟还珠、本末倒置的作法是不足取的市房价已普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期工程每平方米足足涨了1000元，的市民叹为观止。问题的严重性还在于对这种不爱惜人民币的违法行为，社会上许多人至今还没有予以足够的重视。《宋诗选注》成功地运用了“多元比较”的研究方法，对促进我国的“比较文学”有推动作用，示范性很强。著名钢琴教育家周广仁教授激动地说，这些老年人学钢琴没有任何功利性，他们弹奏的音乐也最纯净，这真是令人感动。下列语句中标点符号使用恰当的一项是A.“已经七点钟了，”闹钟再度敲响时，他对自己说：“已经七点钟了，可是雾还这么重。”B．我们这些十七、八岁的青年，富于理想，崇拜英雄，但缺乏脚踏实地的精神。．“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。D. 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访”。 阅读下面的两段文言文，完成—9题。 10．阅读下面一首宋，然后回答问题。(分)⑴诗中哪一个字能概括全诗的意境特点？为什么？（3分） ⑵这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析。（分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选小题）(每空1分，共 分) 三、(17分)四、(15分) 说明：本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读试题组和“实用类文本阅读试题组，考生3小题，共l5分。 文学类文本阅读你走，我不送你你来，无论多大风多大雨，我要去接你。我最赏识那种心情实用类文本阅读1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表： 出生年代 50年代 60年代 70年代及以后 比例 23.33% 64.29% 12.38% 教龄 20年以上 11~20年 10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 为主 次之。 这说明： “论资排辈”评价教师优秀与否的做法，已成为历史。 23．将下列长句改写成三个短句，可调整语序、适当增减词语，语言简明，不得改变愿意。（6分） 中国国务院新闻发言人说达赖在印度新德里记者会上宣称中国把武警士兵伪装成喇嘛以造成僧人煽动骚乱的印象而为他们一手制造的拉萨暴力事件进行狡辩的谎言最终将不攻自破。 六、作文。（60分） 24.请阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “心”是人体中最重要的器官，是人的生命体现。美妙的想象，可以赋予“心”千姿百态的形象。 请以“心”为题写一篇文章。要求：①自定立意。②自选文体。③不少于800字。 金山中学2009年高二语文科期中考试参考答案 1．C（A．jī/qǐ/jī/jǐ B．pī/pī/pí/pí C．chuán/tuān/chuǎi/zhuì D．fěi/fēi/fěi/fēi） 2．C （A．吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物，此处宜用“雪泥鸿爪”。形容非常贫困。买椟还珠：比喻取舍不当，抓了次要的，丢了主要的。D叹为观止：赞叹所见的事物好到极点，可改为望洋兴叹。“促进”与“推动”不搭配，“比较文学”后面有成分欠缺，“示范性很强”的位置也不妥。“这真是令人感动”指老年人的音乐还是周教授的言谈，表意不明A．“说”后面的冒号改为逗号B．用顿号，“十七八”D．句末的句号应放在引号里面。)5、C．(解释为“追踪”。) 6、B．(A项第一句的“因”字是副词，于是，就；第二句是介词，趁着。B项两个“者”都解释为“的人”。C项第一个“以”字是介词，因为；第二个是介词，根据。D项第一个“之”字是人称代词，第二个“之”字是调整音节，没有实在意义 7、A．(A项是宾语前置句,与例句同。B项“于河”介宾结构作状语后置。C项是省略句，应是“御史以（之）属淳”。D项“以通盗死罪”介宾结构作状语后置。) 8、C．（A项“只要百姓送一包饭就处理诉讼案”有误，原文是用百