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5《古诗词三首—牧童》课件PPT
人教版 五年级 语文 下册 第二组 5.古诗词三首 吕岩 字洞宾,唐代京兆人。 咸通举进士,曾两为县令。 值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。 牧 童?? 吕 岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。 横野:辽阔的原野。 笛弄:吹笛 弄:相 蓑衣:用草或棕制成的,披在身上的防雨工具。 卧月明:睡在月光下。 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。” 诗句给我们以视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个“弄”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。草场的宽 阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。” 诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。 草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水 墨画,使我们的心灵感到宁静。《牧童》一 诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息” 的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧 童心灵的无羁无绊,自然放松。白天有牛和 牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外 桃源的生活。当然,透过诗,我们也看到作 者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然 自乐的生活状态的一种向往。 ?
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